感恩教育心得体会学生.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 感恩教育心得体会学生 感恩教育心得体会学生 第一篇 刚看到《不要让爱你的人失望》这本书时，习惯性的先看了简介和引言部分，因为这些内容能让我们最直接快速的了解一个人及他的作品，透过这些，可以看到作品的灵魂和精髓。简介部分深深地引起了我的好奇心，一个毫无背景、学业平平的一般人是如何取得如此辉煌的成果的呢？在好奇心的牵引下，我细细品味书中的每一个故事，才发觉胜利者背后永久都有一个坚决地、不服输的信念，就像彭成曾在书中写到“长大后看一些胜利人士写的书，发觉见到最多的就是?肯定要?这几个字〞。从捡垃圾、摆小书摊贴补家用的小“黑将〞到今日四处演讲，要将感恩教育推向世界的名人，在他成长的过程中，艰苦的环境磨练了他的意志，激起他想转变现状的决心，在家人的支持和关爱下，他度过了人生的每一个难关。一个个小小的故事，用鲜活的事实告知我们，爱存在于我们生活的每一个角落。学会感恩，我们才能在苦难中健康成长，正确对待身边那些并不公平的事情；学会感恩，才会懂得父母师长的付出与辛劳，不再认为长辈所做的一切都是理所应当；学会感恩，才能在激烈的社会竞争中不断成长。在感恩教育的背后，我们也不得不深深反思我们的教育。无论是家庭、学校还是社会，在对待我们深深爱着的孩子时，到底该采取什么样的方法来教育他们。一味的批判当然不对，过度的溺爱更加可怕。  作为教师，我们喜爱教育事业，喜爱自己所教的每一个学生，但过度的溺爱让孩子们习惯了坦然接受别人的付出却不懂得回报。当孩子们犯错时，面对家长的一度袒护，我们到底该怎么办？教无定法，在教育这条路上，我们需要探究的还有许多许多。  经过仔细读《不要让爱你的人失望》使我加深了对教师职业的`认识，教书育人是这个世界上最神圣的职业。学问可以转变命运，假如没有老师的培育，我们的学问从哪里来？我从主人公小时候眼里的教师体罚中感受到，损害别人会给别人带来怎样的苦痛。使我更深地感受到教育是一种爱的事业，更是一门心灵的艺术。 感恩教育心得体会学生 第二篇 “感恩〞一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感谢〞，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着敬重师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改良学生思想政治教育，为社会培育出健康和高尚的人。  感恩教育是培育传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报〞、“投之以桃，报之以李〞的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人〞。加强感恩教育就是要培育健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。  感恩教育是培育健康心理的基本要求。感恩之心是一个人美好的源泉，一个心存感谢的人，往往就是最欢乐的人。在感恩的气氛中，人们面对许多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以仔细、务实地从最细小的事情沉着做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培育学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、主动乐观的人生看法，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。  首先，要循循善诱，引导学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说：“傲慢的人，很少感恩，因为他永久不会认为自己已得到他应得的一切〞。处于成长阶段的学生，尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识，使他们很简单形成“成皆由我，败皆由人〞的思维习惯，总是过高地估计自己的努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导学生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的帮助，养成虚心进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。  其次，要培育学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣〞。当外来的帮助和关心成为习惯时，人便简单变得漠然。在日常生活中，师长们更多的只是履行了自己的“责〞，而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权〞，亦即忽视了孩子的责任和义务。由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往，又何谈对师长的体谅和感恩呢?因此，要培育孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时，要有意识地让学生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。  加强和改良学生感恩教育，提高实效性。要使感恩意识成为学生的