- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
①教师职业道德规范:爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、为人师
②教学设计和组织能力:独立胜任课程教学任务
③现代信息技术应用能力:熟练运用多媒体教学
④专业岗位实践能力:取得相应职业资格证书或专业技术职务
③教学建设与改革能力:了解高等职业教育的要求,能够参与教学改革项目
③教科研和社会服务能力:能够专业教学研究论文2.实践教学条件要
表6财务机器人综合实训室
UiPath财务机器人实训软件
财务机器人应用课程校外实习基地
注3:指认识实习、生产性实训、顶岗实习等。
3.教学方法与策略本课程的教学建议将课前知识准备、知识讲解、教师演示、
视频、课程视频、学生练习、小组集体任务、练习成果展示相结合,同时借助文
档、视频等教学资源丰富教学内容。课前提供本次课程的知识准备,由学生利用
活动组件讲解微视频、课程视频进行预习。上课过程中教师进行小案例演示,展
示各活动组件的运行结果,让学生深入理解该活动组件的作用;学生通过操作练
习掌握该活动组件的使用方法。以小组任务形式完成对业务场景分析、人工流程
图的编制、RPA流程步骤的设计、机器人的开发。
(一)任务驱动教学法针对业务流程和财务流程,对需求识别、分析、设计
程处理为导向组织教学。从发现需求一识别需求一整理RPA流程一设计RPA自
动化一开发RPA一调试RPA一应用RPA一反思与评估工程,完成发现问题、分析问
您可能关注的文档
- (NEW)对外经济贸易大学信息学院843历年考研真题汇编,对外经济贸易大学信息学院.doc
- [外研版]九年级英语上学期Module6Unit2单词优质课件,外研版英语教案:Module6Unit2.doc
- 《白鹭》课件,五年级语文开学《白鹭》说课稿及课件.doc
- 《偷渡梅关》教学设计,《偷渡梅关》教学设计.doc
- 【数学与应用数学专业】【毕业论文 文献综述 开题报告】方阵高次幂的计算方法,【数学与应用数学专业】【毕业论文+文献综述+开题报告】方阵高次幂的计算方法.doc
- 【新初一分班考】2021年秋季开学初一-新生分班数学考试模拟试卷一(含答案、详解)苏教版,【新初一分班考】2021年秋季开学初一.doc
- 1新高考选考历史一轮复习人教广东专用课件新民主主义,重要概念解析:新民主义主义革命、新民主主义政策、新民主主义社会 讲义.doc
- 15.5道路运输法律制度(政策与法律法规 第7版),导游综合知识政策与法律法规二政策与法律法规7.doc
- 800KVA配电房施工,沥青站800kVA箱变配电工程合同.doc
- 2002年1月TOEFL试题含答案,2002年5月TOEFL试题含答案.doc
- 菜鸟驿站作业流程仿真与优化,菜鸟驿站协议.doc
- 拆除工程重难点,工程重难点.doc
- 常见建筑材料理论重量表统计大全,常见建筑材料理论重量表统计大全.doc
- 衬里反应釜,玻璃可视反应釜、、加氢反应釜、催化反应釜、加氢高压反应釜、氢化反应釜.doc
- 城市轨道交通电子电工,城市轨道交通电工电子.doc
- 储能系统集成及储能逆变器关键技术分享,飞轮储能关键技术.doc
- 传染病医院弱电及智能化项目实施方案,弱电智能化实施方案.doc
- 淬火油学 品 安 全 技 术 说 明 书,化 学 品 安 全 技 术 说 明 书.doc
- 单位食堂专项要求,现场核查表及判定标准单位食堂专项要求.doc
- 道德经专题讲座PPT,道德经讲座.doc
文档评论(0)