统编版二年级语文上册2《我是什么》教学课件.pptxVIP

我是什么2第一课时统编教材语文二年级上册 忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来它不怕，大风一吹它就走。 猜一猜(云) 线儿有粗又有细，上接天来下接地，落在水中无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。 猜一猜(雨) 白色花儿无人栽，一夜北风遍地开，无根无枝又无叶，此花原自天上来。 猜一猜(雪) 大小珍珠大又亮，劈里啪啦从天降。小孩捡起捧在手，慢慢变成水一汪。 猜一猜(冰雹) 导学单： 1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.想一想，课文写了“我”是什么? 太阳晒 极小极小 越升越高 小水滴 水滴 小溪 海洋 水滴 小溪 海洋 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋都与水有关 12345，， 猜猜“我”是什么？ 导学单： 1.读读课文第1、2自然段，找找“我”分别变成了什么，把找到的答案圈画出来。 2.小水滴怎么会能变成这么多的事物？ “我”变成了：汽雨冰雹雪云 “我”是怎么变成“汽”的？ 太阳一晒，我就变成汽。水汽晒思考 晒太阳晒被子晒谷子 太阳一晒，河里的水都变成了汽，河床都干裂了。 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。汽云升 连“我”是怎么变成“云”的？打扫打扫考虑考虑学习学习表扬表扬仿写：极小极小思考程度加深 观察云的图片，看看云在不同时间是如何变化的。 有时候我穿着白衣服有时候我穿着黑衣服早晨和傍晚我又把红袍披在身上朝霞晚霞白云乌云 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。动词写出云彩的变化多。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。“我”是怎么变成“雨”的？思考 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。程度加深越 越 / 越 越 . 越 越 / 越 越 . 走快降低来好来快 自由自在小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。动词森林里街道上伞上 有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。“我”是怎么变成“冰雹”和“雪”的？思考动词 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 （1）秋天到了，叶子从树上（ ）下来。（2）小明拿着球拍（ ）羽毛球。（3）洁白的雪花纷纷扬扬地从天空中（ ）下来。 落 飘 打落飘打 太阳一晒，我就变成汽，升到空中，我又变成无数小点连在一起，变成云，体温下降变成雨落下来，或冰雹打下来，冬天变成小雪花飘下来。 变片洋傍海学写字 piàn短竖在竖中线右侧 biàn第四笔竖紧靠竖中线。“又”的横撇起笔咱横中线下侧，横短撇长，捺更长。 作业： 1.完成生字描红、临写。 2.仔细观察，生活中水还能变成什么？ 3.用自己喜欢的方式，完成《水的变化》的绘画作业，每一幅画配上一句话说明。 我是什么2第二课时统编教材语文二年级上册 晒极傍越奔坏屋溪没冲毁洋滴淹猜识字游戏灾 汽云雨冰雹雪 导学单： 1.读读第 3自然段，想一想：小水滴都到过哪些地方，又在那里干什么？ 2.同桌交流。 动词平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 地方相同的句式在什么地方干什么 在小河里（ ），在江河里（ ），在大海里（ ）。 仿照句式说两句。 平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步， 在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 导学单： 1.大声读读第 4 自然段,想想小水滴的脾气是怎样的？对人类做了些什么？圈画出关键词。 2.同桌交流。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 教室里有时候很安静，有时候很 。 夜空中的月亮有时候 ，有时候 。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。好事坏事 灌溉田地好事 发动机器好事 淹没庄稼坏事 冲毁房屋被水冲击损毁。坏事 灌溉(