统编版二年级语文上册3植物妈妈有办法教学课件.pptxVIP

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor 3 植物妈妈有办法统编小学语文二年级上册（第一课时） 2 “旅” 是军队编制，五百人为一旅。《说文》 ： “旅，军之五百人为旅” 。 甲骨文、 金文写作 “ ” ， 左边是有飘带的军旗， 下有数人， 代表许多士兵; 军队驻扎在外， 引申旅行。lǚ（旅行）（旅游）（旅途）（车旅） 导学单 1.轻轻地朗读诗歌，要求把字音读准，把句子读正确，课文读通顺，想一想，诗歌一共有几个小节，标上序号。 2.诗歌中讲了哪几个植物妈妈的办法？用“—”画出来。 蒲公英 苍耳 豌豆 降落伞 带刺的铠甲 豆荚 蒲公英 苍 耳 豌 豆 蒲公英 苍耳 豌豆 降落伞 带刺的铠甲 豆荚乘着 挂住 炸开 蒲公英 苍耳 豌豆 降落伞 带刺的铠甲 豆荚乘着 挂住 炸开娃娃 山洼 她的 它们 蒲公英 苍耳 豌豆 降落伞 带刺的铠甲 豆荚乘着 挂住 炸开娃娃 山洼 她的 它们形声字 蒲公英 苍耳 豌豆 降落伞 带刺的铠甲 豆荚乘着 挂住 炸开娃娃 山洼 她的 它们 “女字旁”的她多指女性，“宝盖头”的它指除人之外的动物和事物。 ①②③④⑤ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 孩子如果长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又有什么办法？边读边思考：孩子们为什么要告别妈妈？ 孩子如果长大，就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。·· 多音字得děi（就得）dé （得到）de （跳得高） 多音字为 wéi（作为）（成为） wèi（因为）（为什么） 成为因为作为为什么1.（ ）我们是同学，所以我要帮助他。2.我长大想（ ）一名科学家。3.我们（ ）小学生，应该努力学习。4.（ ）小朋友都有那么多问题呢？ 孩子如果长大，就得告别妈妈，四海为家。“四海为家”是什么意思？这句话写了什么? 指什么地方都可以当作自己的家。这句话写了：植物要四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又有什么办法？这句话写了什么呢？“植物的旅行”指的是什么？ 要怀着好奇的心情，读出疑问的语气。 孩子如果长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又有什么办法？请你一边想着文章内容，一边尝试背诵。 法如公它fǎrúgōngtā娃wá她毛更知tāmáoɡènɡzhī识shí 法如娃她知识仔细观察，你发现了什么？左右结构 如娃她都是“女字旁”，有什么不同？ “如”右边的“口”笔画较少，所以女字旁要大一些；“娃”和“她的右边笔画较多，所以女字旁稍小一些。 知识都有“口”，有什么不同？ 右边“口”稍大，上边“口”较小。 请端正坐姿，做到“头正、肩平、身直、脚放平” 注意“眼离纸张一尺，胸离桌沿一拳，指离笔尖一寸”，在田字格中认真书写。 课后作业1.继续完成《习字册》生字描红、临写。2.熟读全文，背诵第一小节。 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor 3 植物妈妈有办法统编小学语文二年级上册（第二课时） 啪底粗炸离纷为植得备识刺旅如复习巩固 孩子如果长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又有什么办法？ 一边读一边想象植物的种子们四海为家的样子。 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。请小朋友们自由朗读第2小节，圈画关键词。 有了这个“降落伞”就能传播