教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综合检测题型汇编带答案.docxVIP

?教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综合检测题型汇编带答案 单选题（共50题） 1、音乐课上，教师组织学生以发声练习一唱谱一唱词一完整演唱的顺序进行学习，这样的授课内容属于高中教学内容的哪一模块?（ ） A.音乐编创 B.音乐与舞蹈 C.歌唱 D.音乐鉴赏 【答案】 C 2、成功将爵士乐引入交响音乐创作的作曲家是（　　）。 A.科普兰 B.格什温 C.伯恩施坦 D.艾夫斯 【答案】 B 3、下列属于非洲传统乐器的是（ ） A.伽耶琴 B.西塔尔琴 C.古琴 D.姆比拉 【答案】 D 4、下列关于德国作曲家贝多芬描述有误的是（ ）。 A.创作领域几乎涉猎古典主义时期的各种音乐体裁 B.5首钢琴协奏曲被誉为钢琴音乐的“新约全书” C.作品中充满了动力性、革命性与英雄性因素和风格 D.《第九交响曲》将合唱与交响乐队相结合，创造了辉煌灿烂的艺术效果 【答案】 B 5、下列不属于指挥起拍收拍三要素的是()。 A.速度 B.力度 C.情绪 D.姿势 【答案】 D 6、下列活动中．可以作为高中音乐“创作”模块学习内容的是( )。 A.学生欣赏歌剧《魔笛》并写观后感 B.指挥全班学生排练由老师创作的合唱歌曲 C.组织学生前往本市郊区的“民歌第一乡”。搜集当地民歌素材 D.播放音乐，由学生自行设计与之相应的动作和队形 【答案】 D 7、下列哪部作品与琵琶协奏曲《草原英雄小姐妹》的体裁相同( ) A.贝多芬《命运》 B.鲍罗丁《在中亚细亚草原上》 C.舒伯特《鳟鱼》 D.维瓦尔第《四季》 【答案】 A 8、梁代丘明传谱的《碣石调·幽兰》是我国现存最早的一首琴谱，它的记谱方式是( )。 A.文字谱 B.律吕字谱 C.减字谱 D.工尺谱 【答案】 A 9、音乐课上，何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品，即兴敲击不同的节奏，体验不同的音响效果，上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块( ) A.音乐鉴赏 B.音乐与舞蹈 C.音乐与戏剧表演 D.创作 【答案】 D 10、体现了检验学生阶段性学习的评价方式是（ ） A.终结性评价 B.阶段性评价 C.形成性评价 D.结果性评价 【答案】 C 11、湿温潮热的症状特点是 A.发汗烦渴，汗多脉洪 B.午后热甚，身热不扬 C.午后发热，五心烦热 D.长期低热，劳倦则甚 E.日晡热甚，腹痛便结 【答案】 B 12、《西班牙舞曲》是哪部舞剧中的乐曲?（ ） A.《吉赛尔》 B.《鱼美人》 C.《天鹅湖》 D.《葛蓓莉娅》 【答案】 C 13、“在音乐课上，成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌，讨论归纳其人文与音乐特性，并在课监上进行展示报告。”上述教学过程主要体现了义务教育音乐课程的哪个领域? A.表现 B.创造 C.音乐与相关文化 D.识读乐谐习 【答案】 C 14、下列作品中，那部属于我国20世纪60~70年代的现代京剧“革命样板戏”? A.《白毛女》 B.《红灯记》 C.《打严嵩》 D.《群英会》 【答案】 B 15、创作有歌曲《游击队歌》和管弦乐小品《森吉德玛》等音乐作品的我国音乐家是（　　）。 A.贺绿汀 B.丁善德 C.冼星海 D.杜鸣心 【答案】 A 16、为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量（ ） A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 【答案】 C 17、下面谱例所属音乐类型的特征之一是常以班卓琴伴奏，它是（　　） A.爵士乐 B.乡村音乐 C.摇滚乐 D.说唱音乐 【答案】 B 18、下列与小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》体裁相同的是（　　） A.《草原英雄小姐妹》 B.《彝族舞曲》 C.《喜洋洋》 D.《万马奔腾》 【答案】 A 19、下列内容不适合运用讲授法的是（　　） A.教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时，让学生体会歌曲的风格特点 B.讲解著名音乐家的生平及重要贡献 C.说明二胡的基本结构及各部分名称 D.在欣赏过贝多芬《第三(英雄)交响曲》后，教师总结该作品的结构、风格 【答案】 A 20、（ ）的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容，因为音乐课属于美育的范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人、以美育人。 A.学习成绩 B.情感态度与价值观 C.教学目标 D.教学方法 【答案】 B 21、患者，男，近日出现口腔黏膜溃疡，有明显的灼痛感，常因过食煎炒辛辣或寐少而发，伴口渴心烦，失眠溲短黄，大便秘结；检查见黏膜表面有黄白色假膜，周边红肿。舌红，苔黄或腻，脉数有力。根据患者出现的症状，进行如下辨证。 A.心脾积热 B.湿热内蕴 C.脾胃气虚 D.脾肾阳虚 E.肝胆湿热 【答案】