听赏教学《金蛇狂舞》.docVIP

音乐教案模板 课 题 听赏《金蛇狂舞》 课 时 一课时 撰写人 王晶 教 学 目 标 通过欣赏教学，让学生初步了解人民音乐家聂耳的生平作品，引导学生感受乐曲所描绘的端午赛龙舟的情景，体会乐曲的情绪。指导学生感受民族打击乐，培养学生想象力和创造力。通过民乐合奏《金蛇狂舞》的欣赏，培养学生对祖国音乐艺术的感情和对民族器乐的情感。 教 学 重 点 感受音乐情绪，初步了解人民音乐家聂耳简介。 教 学 难 点 体会音乐情境，表现音乐场景，能运用模拟打击乐器随乐演奏。 教 学 准 备 多媒体课件、奖品 教 学 过 程 设计 意图 集体研讨 组织教学 师：同学们，上节课我们学习了歌曲…《卖报歌》，还给大家讲了一个关于音乐家…聂耳和小毛头之间的故事。这节课就让我们一起来初步了解一下音乐家聂耳的生平及其作品。请看大屏幕。（出示课件，简介聂耳生平。）聂耳是我国著名的人民音乐家，他自幼喜爱民间音乐，从小就学会了许多民族乐器，如：笛子、二胡等，他一生创作了41件音乐作品，我们最熟悉的就是《中华人民共和国国歌》以及我们上节课学习的…《卖报歌》等。接下来我们将要欣赏的民乐合奏《金蛇狂舞》也是他众多作品中的其中一首。 二、新课教学 1．导入新课：出示课件，简介《金蛇狂舞》。 2. 整体初听：请同学在听得过程中边听边思考几个小问题：(1)你觉得全曲的基本情绪是怎样的？A.优美抒情B.欢快热烈C.悲伤沉痛(2)聆