第十八课《我的伯父鲁迅先生》教学设计.docVIP

第十八课《我的伯父鲁迅先生》教学设计 　　【教学目标】 【基础学问积累】会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、情节、记性、保存、阴暗、低微、寒意、深邃、具体、枯瘦、逝世、文章、咳嗽、失声痛哭、整个吞枣、张冠李戴、马马虎虎、茅塞顿开、北风怒号、匆忙忙忙、饱经风霜”等词语。会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、情节、记性、保存、阴暗、低微、寒意、深邃、具体、枯瘦、逝世、文章、咳嗽、失声痛哭、整个吞枣、张冠李戴、马马虎虎、茅塞顿开、北风怒号、匆忙忙忙、饱经风霜”等词语。 【方法与实力】能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学习抓住语言、动作、神态描写表现