四年级《生活语文》全册教案.docxVIP

四年级《生活语文》教案 教学内容 第1课反义词 第1课时 教学目标 知识与技能 在老师的指导下能说出两个意思相反的词，能 认读课文。学会生字轻,能准确书写。并 能组词，说句子。 情感态度 与价值观 了解“轻”的意义，知道讲文明，不在楼道里 跑跳、喧哗，要轻声慢步。 教学重点、 难点 学会“轻”的音、形、义。 学情分析 本班共有14名学生，其中男生8人，女生6人。这十一个学生大体能分成 三类：A类：读、写各方面都较好的，有罗江萍、罗幸、王沂灵、韦贵郎、 卢宇婷、蓝复喜、蓝伟鹏、蓝皓腾 ；B类：在老师的提示下能指认词语、 完成作业的，有黄思莹、莫钰桦、石金宝、樊艳萍、罗家昌、樊万远。 教 具 、 学具准备 一体机、投影仪、生字卡片、组字卡片 板书设计 第 1 课 反 义 词 轻-----重 很轻、轻手轻脚、轻声漫步、轻巧、年轻人 教学过程 教学形式 教师教学活动内容及方式 学生活动内容和方式 一、检查 复习 二、新授 出示卡片： 上、前 左 里 好 大 q ing (īng íng ǐng ìng) 1、同学们已经学会了一 些反义词，明白了什么叫 反义词，今天老师在带领 同学们学习反义词，看谁 学的好 。 2、揭示课题：第1课 反义词 3、跟老师读课文： 4、学生字 qīng 带领学生 读准字音， 轻的部首是什么?怎样记 住这个字呢?带学生根据 字形和老师演示的活动字