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- 2023-09-12 发布于四川
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商务星球版初中地理七年级上册; 添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果;地球是什么形状的?; 很多现象说明大地不是直觉的那么平,人们臆想出把大地变成了一只倒扣的盘子,天像一顶半圆的斗笠,这就是“天圆如张盖,地方如棋局”;天圆地方说;;人类第一次拥抱地球;1519—1522年,麦哲伦船队首次实现了环地球一周的航行,证实了地球是个球体。;“地扁”与“地长”之争 ; 法国国王路易十五,为了结束无休止的争论,派出两支科学考察队。分别前往北极附近、赤道附近;用数据说明地球的大小;1968年美国阿波罗17号拍摄的地球全貌,这是人们第一次看到地球的真实面貌。
;太空中的宇航员;太空望远镜;海边观船:;月食现象:;;1、最先证实地球是球体的事件是( );3、关于地球的形状和大小,下列说法正确的是( ); 结合本课内容跟同学谈谈你对地球的认识……; 人类对地球的认识是经历长期探索,多方考证的,同学们在平时要敢于假设、勇于探索,用实践认识真理。要勤思考,常体验,在生活中注意观察地理现象,养成思考、观察的习惯。;1.自己动手绘制一个地球。
2.实记地球的半径,极半径,赤道长、地球表面积等相关知识点。
3.完成同步导学相应练习。;; ;会用地球仪演示地球的自转和公转;绕转核心:;;日出;;;; 1.描述A、B、C三地的东西位置状况;;;;时间的差异
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