教师资格考试小学教育心理学能力测试含答案 .pdf

教师资格考试小学教育心理学能力测试含答案 一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最 正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握 主要采用了（）。 A、认知策略 B、元认知策略 C、管理策略 D、复述策略 【参考答案】：D 【解析】：由复述策略的定义可知。 2、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安 排教学的评定属于（）。 A、诊断性评定 B、形成性评定 C、总结性评定 D、非正式评定 【参考答案】：A 3、信度是指测验的（）。 A、正确性 B、可靠性 C、真实性 D、适合性 【参考答案】：B 【解析】：信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数 的稳定、一致程度。 4、对程序教学贡献最大的是（）。 A、斯金纳 B、普莱西 C、加涅 D、布鲁纳 【参考答案】：A 【解析】：程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对 程序教学贡献最大的却是斯金纳。 5、某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里 的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采 用的行为矫正方法是（） A、理性情绪法 B、自我控制法 C、松弛训练法 D、系统脱敏法 【参考答案】：D 【解析】：D 系统脱敏法的具体做法是治疗者与求诊者共同设计出一个能引 起恐惧感的由轻到重的恐惧事物分级表，然后要求求诊者在放松的状态下逐级训 练，想象恐惧事物同时放松，等恐惧感接近消失时，再升级想象更恐惧的内容。 按恐惧事物分级表想象完成后，再过渡到真实事物的逐级训练。 6、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的 （）。 A、主动性和稳定性 B、积极性和内化性 C、内化性和意志性 D、适应性和社会性 【参考答案】：A 【解析】：与依从相比．认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有 一定的主动性和稳定性。 7、群体间竞争的效果取决于（）。 A、人际关系 B、人际交往 C、班级氛围 D、群体内的合作 【参考答案】：D 【解析】：一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。 8、在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而 采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。 A、教学策略 B、教学方法 C、教学目标 D、学习方法 【参考答案】：B 9、根据耶克斯一多德森定律，下列哪一程度的动机及其激起水平最有利于 学习效果的提高（） A、极低程度 B、8．较低程度 C、中等程度 D、最高程度 【参考答案】：C 10、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。 A、感觉登记 B、注意 C、组块 D、复述 【参考答案】：C 【解析】：我们可以采用组块的方式来增加短时记忆中的信息容量。 11、皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德 发展处于（） A、权威阶段 B、自我中心阶段 C、公正阶段 D、可逆阶段 【参考答案】：A 12、下列选项中属于心智技能的是（）。 A、打篮球 B、骑单车 C、吹口琴 D、解应用题 【参考答案】：D 13、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。 A、20世纪20年代以前 B、20世纪20年代到50年代末 C、20世纪60年代到70年代末 D、20世纪80年代以后 【参考答案】：A 【解析】：答案：A教育心理学的发展简况(1)萌芽时期(20世纪20年代以 前)1903年,美国心理学家桑代克继续了众多教育家和思想家对教育与