（2023秋）四年级上册部编版道德与法治《 我们班四岁了》PPT课件.pptxVIP

课前导入;1 我们班四岁了;目录;我们班的成长足迹;回忆一下，说一说：;还有哪些“第一次”让你印象深刻？;;;;我们班很棒; 我们班的同学相亲相爱，互相帮助，像是一个温暖的大家庭。;你还能发现我们班的哪些闪光点？;你听说过木桶效应吗？; 一只木桶能盛多少水，取决于最短的那块板，一个班级如果存在缺点和问题，也会阻碍班级的进步和成长。;你认为我们班存在哪些问题？赶快写下来吧！;针对班级的问题和不足，说说你的建议。;班徽设计大赛; 我们的班徽色彩斑斓。红色代表热情，黄色代表活泼，绿色代表健康，蓝色代表宽广……多彩童年，快乐成长！;　　翻开的书本，像展翅高飞的雄鹰；火红的色彩，代表着热情，比喻同学们积极进取，在知识的天空中自由翱翔。; 班徽是一个班级的象征，展现了一个班的奋斗目标。;我们也来给班级设计一个班徽吧！;展示台;板书设计;课后作业;;1 爱自己的班级、老师和同学。;一、填空题。;5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好　回忆　。?;10.“岗位轮换”制度可以让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的　责任　。?;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);3.下列关于设计班徽的表述，正确的是(　B　)。;5.班里有些同学上课不遵守纪律，你应该做的是(　B　)。;7.在集体生活中，我们要学会(　A　)。;9.每个班都有自己的优点，下列不属于班级优点的是(　B　)。;三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“?”);7.我们班被学校评为优秀班集体，说明我们班没有不足。(　?　);四、简答题。;　　人人都有自己的岗位和职责；自觉打扫卫生；同学们自觉遵守纪律，我们都是好样的。(合理即可);五、分析题。;3.请你为自己的班级设计一个班徽，并写上解说词。