文言文《送东阳马生序》阅读练习及答案.docxVIP

Page 3 （三）文言文（8分） 送东阳马生序（节选） 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 17．解释下面加点的词语。（2分） （1）俟其欣悦（ ????） ?????（2）媵人持汤沃灌（ ????） 18．将下列句子译成现代汉语。（2分） （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 译文：_______ （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 译文：_____________________ 19．下面对文章理解与分析不当的一项是（ ????）（2分） A．为了勉励马生勤奋学习，作者现身说法，对马生的殷切期望，寓于其中。 B．作者意在告诉马生，学习条件越苦，成就便会越大。 C．本文从得书之艰、叩问之难、奔走之劳、生活之苦四个方面讲述了作者求学业的艰难。 D．本文是作者给同乡后学的临别赠言，节选部分以记叙为主，笔法简洁。 20．宋濂求学经历中体现出的哪种品质对你触动最大？请结合自己的生活实际谈一谈。（4分） 答：_________________ 17．（1）等待（或“等到”）（2）浇洗（或“浇洗浸泡”） 18.（1）因此人家多愿意把书借给、。我也因此（或“于是，就”）能够看到各种各样的书。、 （2）因为（我）内心有足以快乐的事（1分），不觉得吃穿的不如别人（1分）。 19.B（本文中讲到的学习条件与成就没有必然联系） 20.品质符合原文内容，可从勤奋、坚韧、谦虚、诚恳、诚信、尊师、不攀比等方面作答；结合自身实际；清楚表达。示例：作者的勤奋对我触动最大。懒惰是我最大的缺点，做事经常人情，习惯拖延，今后一定改正。