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- 2023-09-12 发布于江苏
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课题 Unit5 Our pets-Lesson6 主备人 授课人
教学目标、重难点、教具准备:
一、教学目标
语言能力:
1. 通过课程的学习,让学生们学习自然拼读/e/的发音,
2. 通过知识的迁移,学生们能够自己拼出含有/e/的单词发音。
思维品质:
通过反复的拼读,孩子们能够养成自然拼读的习惯。
学习能力:
能够通过本节课对/e/的自然拼读学习,学生在之后遇到这样的单词,能够有意识
地自己积累。
文化意识:
了解自然拼读对于学习英语的重要性。
二、教学重点及难点:
重点: /e/的发音(如:ten, red, pet )
难点: /e/的发音
三、教具准备
PPT和宠物单词卡片,颜色单词卡片
教学过程:
Step1 preparation: (3 mins)
1.Greeting and sing the song.(PPT2)
T: “Hello, my boys and girls! Class begins! ”
Ss: “Stand up! Hello, Miss Zhou.”
T: “Sit down, please! Before our class, let’s sing the song together.
2.Review the wo
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