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- 2023-09-11 发布于河南
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一、单项选择题 10.提出替代性学习与替代性强化概念的心理学家是( )
1.科学教育学形成的标志是( ) 的出版。 .A桑代克 B .苛勒
.《大教学论》A B .《普通教育学》 .C斯金纳 D .班杜拉
.《理想国》C D .《教育论》 11.我国《教师法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分
2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这反映了在 别是( )
人的发展中产生影响的是( ) .1993A 年10 月31 日和2006 年9 月1 日
.教育因素A B .环境因素 .1994B 年1 月1 日和2006 年9 月1 日
.遗传因素C D .主观努力 .1993c 年10 月31 日和2006 年7 月1 日
3.明确规定“初等小学,可以男女同校”的学制是( ) .1993D 年11 月1 日和2006 年6 月29 日
.壬寅学制A B .癸卯学制 12.我国《教师法》规定,教师对学校或其他教育机构侵犯其合法
.壬子癸丑学制C D .壬戌学制 权益的,或者对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的,可以
4.新基础教育课程改革实行三级课程管理,这“三级”指的是( ) 向教育行政部门( )
.国家——地方——学校A B .中央——省——市县 .提A出申诉 B .提出复议
.省——市——县C D .省——市——学校 .提起诉讼C D .提起上诉
5.根据科尔伯格的道德认知发展理论,道德推理上以“好男孩— 13.对违反学校纪律和规章制度的学生的惩罚手段或方法是( )
—好女孩”为定向的学生,其道德发展处于( ) ,人A身罚 B .能力罚
.A前道德水平 B .前习俗水平 C .习俗水平 D .后习 .财C产罚 D .申诫罚
俗水平 14.《学生伤害事故处理办法》中有关学生伤害事故责任的规定所
6.教师讲课时,一位小学生一会儿听教师讲,一会儿翻书看,一 体现的归责原则是( )
会儿在本子上写什么,你认为这位小学生这时的注意状态是( ) .过错责任原则A B 无过错责任原则
.A稳定的 B .起伏的 C .转移的 D .分散的 .过错C 推定原则 D .公平责任原则
7.从迁移的角度看,前摄抑制属于( ) 15.《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定,学
.A顺向正迁移 B .逆向正迁移 。 校对学生安全负有的职责
.C顺向负迁移 D .逆向负迁移 是( )
8.有一种人,他们有明确的行动目标,有较强的自我控制能力, .教育、A 监管和救护 B 教育、教学和监护
能克服消极 .教育、管理C 和保护 D .教育、劝导和监管
服困难,实现预定目标,这种人的性格特征属于( ) 二、名词解释(本大题共4 题,每小题4 分,共16 分)
.理A 智型 B .意志型 16.有效教学
.C情绪型 D .混合型 17.行动研究
9.
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