《3-6岁儿童学习与发展指南》学习测试题及答案 .pdfVIP

《3-6 岁儿童学习与发展指南》学习测试题及答案 一、填空： 1、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—20xx 年）》 和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 （国发〔2010 〕41 号），指导幼 儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3-6 岁 儿童学习与发展指南》。 2、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与 发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。 每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成 3、《指南》目标部分分别对3～4 岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段末期幼 儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指 明了幼儿学习与发展的具体方向； 4 、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展 的教育途径与方法。 5、《指南》共有 （32 ）个学习和发展目标，（87 ）条教育建议。 6、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自 由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、 敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和 幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读 习惯，进一步拓展学习经验。 二、判断题 1、《指南》在目标部分别对3～4 岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段中期幼 儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望， 1、（错）（末期） ） 2、 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。（ 错 ） 1 / 21 3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1 小 时，提高幼儿适应季节变化的能力。（对 ） 4 、 对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。 (对 ) 5、5-6 岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或 能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图 形，边线吻和（（错）（正确答案是能根据需要画出图形，线条基本平滑，能熟 练使用筷子，能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑，能使 用简单的劳动工具或用具。 ） 6、《指南》是20xx 年5 月通过中国教育部网站颁布的； （对 ） 7、幼儿每天要睡10-11 个小时 （（错）（11-12 小时） ） 三、选择 1、幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间 的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题 的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试 （a、 b、c、d ），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。 A 归类、 B 排序、 C 判断、 D 推理 2.保证幼儿每天睡( c )，其中午睡一般应达到2 小时左右。午睡时间可根据 幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。 A 、8～10 小时 B、10～11 小时 C、11～12 小时 D、12 小时 以上 如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（ a、b ） A 、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应 的措施帮助他们尽快适应新环境。 2 / 21 B、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的 小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。 C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于 1 小时，季节交替时要坚持。 D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展 户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。 4 、5-6 岁幼儿男孩子的身高应该达到(b