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XXXX中学主题班会指导与管理细则 第一章主题班会的内涵和意义 .主题班会是围绕一个专题，在班主任的组织策划和指 导下，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，充分 发挥班级中每个学生的积极性而开展的一种生动活泼的自 我教育活动。主题班会包含“主题、内容、形式”三个要素， 其中，主题是灵魂，内容和形式是展现主题的载体。 .主题班会作为一项特殊的德育教育形式，在思想品德 教育中具有多方面的功能，是道德认识的阶梯，是陶冶情感 的熔炉，是转化行为的动力。一次成功的主题班会往往能引 起学生心灵的触动和思想的共鸣，能对学生产生巨大、深刻 的影响。 .主题班会是教育学生和学生自我教育的重要形式，是 增强班级凝聚力，建设优秀班集体的有效手段，是构建良好 师生关系的桥梁。 第二章 主题班会主题拟定与内容选择 .科学地确立主题，首先要有针对性，这是主题班会生 命力所在。班会主题要针对学生共同关心的社会现象，学校 重大事件，班级普遍性、倾向性问题或严重的突发个案，以 引起学生注意，激发学生兴趣。为使主题班会有针对性，班 主任务必调查研究，掌握班情，清楚学生近期关注的热点是 记录，作为评议本项工作的一项依据。 22、主题班会检查评比方法：（1）聘请校长、副校长、 部分中层干部和资深班主任担任评委工作。（2）每年举行 一次主题班会评比，定于每学年的第一学期，分级部进行评 比，主题班会评分占50%,主题班