成人教育学论文11篇：浅谈对教师实施人本管理的策略 .docVIP

成人教育学　11篇 内容提要： ? 浅谈对教师实施人本管理的策略 ? 浅谈计算机专业AutoCAD教学 ? 以职业素质教育引领高品质应用型金融人才的培养 ? 新生代农民工闲暇生活教育对策及保障体系研究——以湖南省为例 ? 教学评语在数学教学中的作用与运用 ? 基于工作任务的新能源汽车检修课程设计 ? 在观课、议课中培养青年教师与学生课堂“接轨”——一位语文教师的几点看法 ? 基于单片机的机床故障系统设计与实现 ? 全民阅读在中国：进展令人喜悦 道路还很漫长 ? 高职机电类课程　教学　的研究与实践 ? 发挥工会组织作用 构建和谐劳动关系 全文共32950 字 浅谈对教师实施人本管理的策略 文/张金良 摘 要：针对当前学校教师管理存在以经济奖励拉动管理、行　控制过度、忽视教师个性发展、缺乏人文关怀等问题，本文论述了加强对教师人本管理的重要性及理论依据，提出了以人为本管理的相关策略。 关键词：教师管理 以人为本 策略 教师是学校教育　的主体和实现学校教育目标的主要力量。学校的管理涉及诸多因素，其中最主要的是对人的管理，特别是对教师的管理。加强教师管理，是当前贯彻素质教育、提高教育质量、办好学校的重要措施。开展有效的教师管理，可以充分调动教师工作的积极性，形成教师队伍的整体合力，这对推进教育创新　具有十分重要而深远的意义。 一、学校教师管理存在的弊端 随着教育的