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- 2023-09-10 发布于广东
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成人教育学 11篇
内容提要:
? 浅谈生态经济与职业教育的双赢对接
? 进一步增强使命感责任感 推动工会工作创新发展
? 汽车故障诊断仪硬件系统的设计与实现
? 汽车电气设备构造与维修一体化教学探讨
? 试论高校职业指导队伍“三化”建设
? 提高高校计算机实训室服务能力的探讨
? 浅析对外汉语教学对语文教学的影响
? SQL Server数据库课程教学 的探索
? 技师学院培养汽修预备技师相关问题探讨
? 借力聚力 统筹推进——安徽省职工素质建设工程五年规划实施回顾
? 透过自然辩证法看教育学原理
全文共26449 字
浅谈生态经济与职业教育的双赢对接
【摘 要】生态经济既要追求经济效益的 化,又要兼顾自然与 的平衡发展。职业教育给人以技能培育,更须引导人们去营造和谐的工作环境。生态经济的和谐发展为职业教育提供平台,职业教育则可以使人在获得职业技能的同时享受自然和美。
关键词:生态经济 职业教育 对接 双赢
“生态”,不是狭义的生物学概念,而是包括 、经济、自然符合协调及可持续发展的含义。经济学所追求的效益 化往往导致短视,急功近利,从而伤害到生态的自然和谐与安宁。生态与经济两词语的搭配似乎在昭示着对生态保护的重视,但这个搭配中的中心语仍然是“经济”,而经济诉求,最终还是经济效益,在利益驱动下,会掉入破坏生态的泥潭。如果一味追求经济利益,人类便成为唯
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