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《36 岁儿童学习与发展指南》考试题 《3-6 岁儿童学习与发展指南》学习测试考试题 一、 填空题１０分。(每题 1 分，共１０分) 1、为了深入贯彻 国家中长期教育改革和发展规划纲要 和 国务院关于当前发展 学前教育的若干意见 (国发(2 ０10）41 号）,指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育 ,促 进幼儿身心全面和谐发展，制定《3 －6 岁儿童学习与发展指南》。 2 、 《指 南 》 以 为 幼 儿 后 继 学 习 和 终 身 发 展 定 良 好 素 质 基 础 为目标,以 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展 为核心。 ３、《指南》从 语言 、 科学 、 社会 、 艺术 、 健康 五 大领域描述幼儿的学习与发展。 4 、《指南》中社会领域的子领域有 人际交往 和 社会适应 。 5、《指南》的幼儿语言学习与发展目标可分为两大类型:一是 幼儿口头语言学习与发展 目标 ,二是 幼儿书面语言准备的学习与发展目标 。 6 、在日常活动与教育教学活动过程中。对幼儿发展状况进行评估要采用 的方 法进行。 7、幼儿教师要善于 ，保持平和的心态；重视自身 日常态度和 言行 对幼儿发展重要影响与作用。 8 、 儿 童 入 园 时 , 幼 儿 园 应 查 验 、 、 。 9 、科学探究有助于儿童 ，数学认知则有助于儿 童 。 １0 、 幼 儿 的 艺 术 感 受 是 指 或 或 《36 岁儿童学习与发展指南》考试题 所吸引，从感知出发，以想象为主要方式，以情感的激发为主要特征的一种艺术能力。 二、选择题1５分。(每题1分，共15题） １、《指南》共有３2 个学习和发展目标， 条教育建议？( ) Ａ ５6 B ６2 C ８７ D 98 2 、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息时间、两餐间隔时间不少于 ? （ ) A 3 小时 B 3 个半小时 Ｃ ４小时 Ｄ 4 个半小时 3 、幼儿语言能力是在 中发展起来的？（ ) Ａ 写字 B 运用 Ｃ 读书 D 想象 ４、 岁幼儿在力量和耐力上的发展状况,可以通过双手抓扛做悬空吊起一段时间、 单脚连续跳跃一定的距离或快跑一定的距离等活动体现 。( ） A 3- ４岁 B 4-5 岁 Ｃ 5-6 岁 Ｄ 6-7 岁 ５、《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则,以幼儿为主体 ，教师为引导者，充分调 动和发挥幼儿的 。( ）