2013上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题和答案.pdf

. 2013 年上半年教师资格考试教育教学知识与能力 (小学)试题 考试时间：120 分钟考试总分：150 分 一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分) 1．一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认 知发展理论，这个儿童的认知发展处于（ ）。 A．前运算阶段 B．形式运算阶段 C．感知运动阶段 D．具体运算阶段 2．小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（ ）。 A．科技活动 B．学科活动 C．社会活动 D．技能活动 3．孔子主学习过程应包含四个基本环节，它们是（ ）。 A．导、学、习、行 B．学、思、习、行 C．闻、行、忠、信 D．知、情、意、行 4．主让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（ ）。 A．杜威 B．卢梭 C．裴斯泰洛奇 D．洛克 5．有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表 明，人的心理发展具有 （ ）。 A．顺序性 B．连续性 C．不均衡性 D．差异性 6．教 《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，老师带领学生去玻璃厂观看 玻璃的生产流程，这种教学方法是（ ）。 A．实验法 B．参观法 页脚 . C．实习法 D．演示法 7．在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教 学，这种分组属于（ ）。 A．部分组 B．外部分组 C．交叉分组 D．综合分组 8．某寄宿制小学－位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是 （ ）。 A．让学生下床，站直抽筋的腿 B．让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿 C．让学生平躺，按摩抽筋部位 D．让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏 9．“－把钥匙开－把锁”所反映的是（ ）。 A．教育影响－致性原则 B．因材施教原则 C．正面教育原则 D．尊重与严格要求相结合原则 10．衡量学生品德形成与否的关键要素是（ ）。 A．道德认识 B．道德意志 C．道德行为 D．道德情感 11．我国小学低年级开设的 《品德与生活》在课程性质上属于（ ）。 A．活动型综合课程 B．校本课程 C．分科课程 D．综合实践活动课程 12．社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为 （ ）。 A．培养与推动 B．共性与个性 C．影响与干预 D．制约与促进 13．为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据 此成绩进行编班，这种评价属于（ ）。 页脚 . A．安置性评价 B．诊断性评价 C．总结性评价 D．形成性评价 14．讲完“体积的大小”后，老师要求学生回家量－量日常用品的体积，这种教学 方法是（ ）。 A．实物演示法 B．实习作业法 C．实验教学法 D．实践探究法 15．德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有－个目标，那就是造就公民， 这种教育目的观的价值取向是（ ）。 A．社会本位 B．科学本位 C．伦理本位 D．个人本位 16．我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之－是（ ）。 A．小学和初中分别设置 B．九年－贯的整体设置 C．十二年－贯的整体设置 D．初中和高中分别设置 17．人们－般认为，北方人豪放，南方人细腻，这－现象在心理学上被称为 （