人教版八年级物理下册第8章 第2节 二力平衡 课堂笔记+课后习题.pdfVIP

日期：________ 班级：__________ 姓名：________________ ☆课堂笔记☆ 结论：________________________ 。 §8-2 二力平衡 【实验结论】作用在________上的两个力，如 果 大 小______ 、 方 向______ ， 并 且 在 一、力的平衡 ________上，这两个力就彼此平衡。 1．平衡状态：_____状态和__________状态。 简记：______ 、_____ 、_____ 、_____ 。 2 ．力的平衡：物体受几个力的作用下，如果 【交流评估】 保持_____或_______________状态，就说这 （1）通过改变________来改变力的大小。 几个力互相平衡。 （2 ）通过________________来探究二力是否在 3 ．平 衡 力 ：物 体 在 几 个 力作 用 下 处 于 同一条直线上。 __________ ，这几个力叫做平衡力。 （3 ）使用小车不用木块的原因是________ 4 ．二力平衡：物体在___个力的作用下处于 ____________ 。 ____状态，则这两个力平衡，称为二力平衡。 （4）在光滑的桌面上实验的原因是_______ 二、探究二力平衡条件 _____________ 。 实验方法：__________ 法。 （5）使用小车做实验的缺点是__________ 实验器材：细绳、小车、_____、两端带有定 __________ 。 滑轮的光滑木板。 （6 ）用硬纸板改进实验好处是①________ ； ②_______________ ；③________________ 。 （7 ）平衡力和相互作用力的区别是①_______ 力作用在同一个物体上，________力作用在两 个不同物体上 ；②_______ 力可以是不同性质 的力，________力必须相同性质的力。 三、二力平衡条件的应用 实验设计： 1．已知二力平衡，可________ 。 实验 1 ：探究力的大小。 2 ．已知物体的受力情况，可____________ 。 操作：通过改变_____ ，而改变两边的拉力。 （1）若不受力或受平衡力，则物体保持____ 结论：____________________ 。 或____________状态。 实验 2 ：探究力的方向。 （2 ）若受的是________ 力，则物体运动状态 操作：_______________ 。 要改变。①合力方向与运动方向相同，则 结论：____________________ 。 ____；②合力方向与运动方向相反，则____ ； 实验 3 ：探究力是否作用在同一条直线上。