人教版六年级科学上册 (食物在人体内的旅行)人体的奥秘新课件教学.pptxVIP

人教版六年级科学上册 (食物在人体内的旅行)人体的奥秘新课件教学.pptx

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食 物 在体内的 旅 行;吃下去的食物到底到哪里去了?;请同学们讨论馒头导游可能会经过哪些景点, 以四人小组为单位,在人体轮廓图中绘制一张旅行图, 绘制景点明确,消化器官线路清楚(使用铅笔);;口腔的功能: ;1、怎样能使馒头在塑料软管里移动?;食道的功能:;胃的功能: ;小肠的功能: ;大肠的功能: ;2、消化道是用什么方法使食物前进的?;食物捉迷藏…...;食物捉迷藏…...;食物捉迷藏…...;食物捉迷藏…...;食物捉迷藏…...;口腔 食道 胃 小肠 大肠;友情提示:;水的三态变化;水在自然界中有哪三种存在形态,它们之间是怎样变化的呢?;水在什么情况下开始结冰?;水蒸气 (气态);水的三态变化和我们的生活有什么关系?;生活中人们是怎样利用水的三态变化的?;地球的南、北两极到处是厚厚的冰层。目前,地球气温逐渐升高,使南北两极的冰雪融化加速,海平面上升。如果这种现象持续下去,将会造成什么样的后果?;一、填一填: 1.水结冰时的温度就是水的 。 2.冰变成水或水蒸气时都需要 。 3.水有液态、气态、固态三种状态,冰是 态的水。水蒸气是 态的水。 4.影响水的三态变化的主要因素是 ______________。 ;二、当好小法官: (1)水的液态、气态、固态三种状态,在一定条件下可以相互转化。( ) (2)水蒸气能直接变成冰,但冰不能直接变成水蒸气。( ) (3)把一块冰放在那里,只要它不变成水,就永远不会减少。( ) (4)在通常情况下,水在0℃及以下时就能结冰。( ) (5)水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。( );三、下面是水的三态变化示意图,请你在箭头的旁边注明变化条件。;在自然界中,水在不停的变化,你知道水在自然界中会形成什么吗?课后预习24课,了解水循环的知识。;自我评价

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