交流读书心得.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 交流读书心得 沟通读书心得 第一篇 我很庆幸自己是一名教师，因为教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，因为教师能够真正体验到人生历程中最珍贵的真情。十三年的教学生涯，让我渐渐体会到了作为一名教师的欢乐，让我体味到了当教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的胜利的真谛——走近学生，就是完善生命。教师的欢乐，来自学生古代有名教育家孔子以“教学相长〞、“诲人不倦〞为乐，最终让他的“仁政〞思想得以传承；孟子以“师不必贤于弟子，弟子不必不如师〞为原则，因材施教，最终成大器；荀子推崇“青，取之于蓝而青于蓝〞为理念，学以致用，锲而不舍；韩愈以“业精于勤〞、“师意不师辞〞为宗旨，着《师说》，驳“道统〞；还有柏拉图用“音乐是求心灵的美善〞的教育思想，写了有名的《理想国》；亚里士多德从“理论理性〞的学说出发，提出了“文静〞之说；夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富，高瞻远瞩；而杜威的学说“教育即生活〞、“学校即社会〞更加前卫；苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心灵的艺术〞。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等。这些教育家，他们在教育工作中的讨论与发觉，让他们获得了最大的胜利与欢乐，而这正是他们走近学生所获得的硕果。  读了这些理论著作以后，我的心更加透彻了，因为对这些经