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- 2023-09-10 发布于江苏
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【素养目标】
1.掌握培养基的成分及其作用,比较平板划线法和稀释 布平板法的异同;掌握无菌技术及微生物的纯培养。(科
学思维)
2.设计实验探究微生物培养的条件,利用选择培养基分离细菌,运用相关技术解决生产中有关微生物的计数。(科
学探究)
3.关注有害微生物的控制及宣传健康生活等。(生命观念、社会责任)
主主干干知知识识 ··多多维维自自查查• 人们按照微生物对_________的不同需求,
【主干 ·梳理与辨析】
• 概念 配
一、微生物的培养技术
1.培养基的配 : • 出供其_________的营养基质
• 液体培养基
营营养养物物质质
• 按物理性质
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