播音主持声母发音六难点以及口部操、唇舌力量练习.pdfVIP

播音主持声母发音六难点以及口部操、唇舌力量练习.pdf

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核心提示:播音员、节目主持人都是语言艺术工作者。... 播音员、节目主持人都是语言艺术工作者。气息的运用、共鸣的调节、吐字的技巧、都 是其基本技能的体现。发声技巧是播音员、主持人应掌握的基本技能,改进声音素质,提高 发声技巧,使语言更富感染力,同时给受众以美感也是播音发声技巧所要达到的目的。而这 些都是要通过系统、科学的基本功训练,才能有所效果。对于播音主持专业基本功的训练, 全国青少儿播音主持专业委员会的老师总结了如下方法: 一. 1.唇的练习 (1)喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇 齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P 的音。 (2 )咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。(咧嘴),反复进行、。 (3 )撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 (4 )绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60 度的转圈运动。 2 .舌的练习 (l)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌 面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的 位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔 开度不好的人、舌面音J、 Q、X 发音有问题的人可以多练习。 (2 )顶舌:闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶 住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。 (3 )伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主 要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。” (4 )绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360 度,然后向逆时针方向环 绕360 度,交替进行。 (5 )立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右 侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L 的发音有益。 (6 )舌打响 (7 )捣舌 二. 口腔的静、动态控制 文档来源网络 侵权联系删除 1、 静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴 欲达声挂前腭: 1、 调整呼吸,声波成束 2、 声波畅通,音饱色纯 3、 声射腭前,声音鲜明 4 、 动态控制:字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音) 字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落 字腹:拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后 音前发,圆音扁发,扁音圆发 字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明 三. 声母发音难点 (一)/b 、p、m/ 的练习 : 双唇音在播音员的口中一般不会发生发音部位的错误。只是大部分人发这三个音时,唇显得无力; 声母/m/ 的发音力量不够,鼻音色彩就会加重, 声母/p/ 的发音,气流太强,则会产生噪音,话筒传出“噗噗”的声音; 生活中这三个音不用太讲究,但是播音中要求字音准确,清晰响亮,必须加强这三个音的力度; 注意:唇部收紧,接触有力,小腹要有控制,气流集中,力量集中在双唇部,这样声音也就集中了; 还要注意:双唇后面带的圆唇韵母/o/ ,而不是/e/ ,有的播音员因为受了方音影响把广播—— guang bo 练习双唇音的办法很多,如何练习双唇 (二)/ f / 的练习 仅供参考 2 文档来源网络 侵权联系删除 播音中要注意上齿和下唇自然接触。 不要上齿咬住下唇发音。 成阻面积大。力量则分散。 / f /本身是擦音,要注意节制气流。 (三)/n 、l/的练习 平时说的“唇舌无力”的“舌”就是舌尖音发音无力。成阻后,气流没有形成一定的压力,冲击成阻部位时, 个音节甚至句子立不住。给听众懒散的感觉。 声母起领头作用,也有个别人没舌尖或者舌尖伸不出,这就更影响音准。 发/n/没鼻音。舌尖顶不住上齿龈,一部分气流轻易跑到口腔外,进入鼻腔的气流减少,鼻音色彩冲淡。 相反发 / l / 没有边音,舌尖顶满了上齿龈,就影响了音的准确。 同时注意气息控制,让舌头灵活有力地弹动上齿龈,这就是舌的弹卷力,练习时应

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