2024新教材历史高考专题复习--第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 21 页 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与 隋唐统一多民族封建国家的发展 五年高考 考点1　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 1.(2021福建,3,3分)三国时期,孙吴立国江东59年,前后四帝共有18个年号,如黄龙、赤乌、神凤、天册、天玺、天纪等,而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知,孙吴政权(　　) A.推崇天人感应思想 B.权力更迭导致年号更换频繁 C.借助年号宣扬正统 D.大力削弱儒家思想主导地位 答案　C　 2.(2022海南,3,3分)西晋初年,中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败,因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的,“能无败乎”?这一现象反映了　(　　) A.群言百家影响社会风尚 B.经济往来促进民族交融 C.人口流动利于区域开发 D.地方特产丰富人们生活 答案　B　 3.(2020北京,2,3分)“清乐”源自汉代乐府的俗乐,魏晋时期逐渐雅乐化,此后分散各地。河西地区的清乐与“羌胡之声”结合,南朝的清乐则与江南音乐结合,北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。隋代统一后重新整理了清乐,隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明,魏晋以来(　　) A.中原的传统文化日渐消亡 B.各民族