第1课《春》教学设计 统编版语文七年级上册.docxVIP

《春》教学设计 教学目标： a有感情地朗读课文，背诵课文 b理清文章脉络，把握行文结构 c揣摩文中耐人寻味的词语、句子，品味文章生动形象的语言 d体会作者的思想感情，培养学生大自然的热爱 教学重点——揣摩文中耐人寻味的词语、句子，品味文章生动形象的语言 教学难点——体会作者的思想感情，培养学生大自然的热爱 教学方法：情境教学法、诵读法、问答法、小组合作法 教学过程： （一）诗词导入 谈起春天，你的脑海里一定会浮现许多的画面，你的耳边一定会响起许多声音。历代文人墨客也喜欢描绘春天，晏殊说“春光一去如流电”，朱熹说“万紫千红总是春”，王维说“客舍青青柳色新”等等。在这一个春天里，不同的诗人写着各自