2023-2024学年 人教版 选择性必修二 生态系统的结构 学案.docxVIP

第1节　生态系统的结构 核心素养 1．运用具体生态系统的资料，阐明生态系统的组成成分。(生命观念) 2．尝试建构生态系统的结构模型。(科学思维) 3．分析生态系统各种成分之间的结构联系。(科学思维) 4．结合实例理解食物链和食物网，运用于指导社会实践。(社会责任) 学霸记忆 1．生态系统的概念：在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。 2．生态系统的结构：生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)。 3．生产者：自养生物，包括光能自养生物(绿色植物等)和化能自养生物(硝化细菌等)。将无机物制造成有机物，并固定能量，是生态系统的基石。 4．消费者：异养生物，包括大多数动物，寄生的植物如菟丝子，某些寄生的细菌、真菌和病毒等。加快生态系统的物质循环，帮助植物传粉和传播种子，是生态系统最活跃的成分。 5．分解者：异养生物，主要是营腐生生活的细菌和真菌。将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物，是生态系统的关键成分。 6．非生物的物质和能量：光、热、水、空气、无机盐等。是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源。 7．食物链是生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 8．生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。 9．食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道。 知识点一　生态系统的范围及组成成分 教材梳理 1．概念 在一定空间内，由_生物群落__与它的_非生物环境__相互作用而形成的_统一整体__叫作生态系统。 2．范围 生态系统的空间范围有大有小。地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成了地球上最大的生态系统——_生物圈__。 3．类型 生态系统的类型众多，一般可分为自然生态系统和_人工生态系统__两大类，前者又可划分为水域生态系统和陆地生态系统，后者又可分为农田生态系统、人工林生态系统等。 4．生态系统的组成成分 组成成分 地位 作用 实例 生物成分 生产者 生态系统的_基石__ 物质：无机物→有机物 能量：太阳能等→化学能 _自养生物__，主要是绿色植物 消费者 最活跃的成分 _加快__生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子等 主要是动物，还包括营寄生生活的生物 分解者 物质循环中的关键环节 将动植物遗体和动物的排遗物分解成_无机物__ 主要是_(营腐生生活的)细菌和真菌__ _非生物的物质和能量__ 生态系统的基础 生物群落赖以生存和发展的基础 阳光、空气、水等 判断正误 1．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱。( × ) 2．河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统。( × ) 3．动物的存在加快了人工松树林的物质循环。( √ ) 4．在生态系统中，连接生物和非生物环境的两个重要组成成分是生产者和分解者。( √ ) 核心探讨 分析生态系统的结构 阅读教材P49的“思考·讨论”，分析回答下列问题： (1)这两个生态系统中有哪些生物？尽可能多地列出它们的名称，并完成下表。 植物 植食性动物 肉食性动物 微生物 荒漠生态系统 柠条、_地锦__、_胡枝子__、_画眉草__、_狗尾草__、_猪毛蒿__ 蝗虫、蝼蛄、_叶蛾__、土蜂 姬蜂、步甲、_园蛛__、蜈蚣 真菌、细菌、_放线菌__ 池塘生态系统 栅藻、团藻、水草 草履虫、水蚤、_田螺__、草鱼 青鱼、_乌鳢__ 细菌、真菌 (2)在上述生态系统中，除生物之外还存在哪些成分？它们对生态系统来说是不可缺少的吗？ 提示：还有非生物的物质和能量。它们对生态系统来说是不可缺少的。物质和能量是生命活动存在的最基本条件，生命活动本质上也是物质和能量的变化，非生物的物质和能量还是生物群落赖以生存和发展的基础。 (3)每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？请完善下表。 植物 动物 微生物 荒漠生态系统 _通过光合作用，将太阳能转化为化学能，储存在有机物中__ 通过捕食植物或其他动物获得物质和能量 _通过分解动植物的遗体和动物的排遗物等获得物质和能量__ 池塘生态系统 不同种类的生物获取物质和能量的途径不一样。 (4)参照一般系统的结构模式图(如图)，尝试画出生态系统的结构模型。 提示：如图所示 核心归纳 1．生态系统组成成分的判断方法 (1)根据生物类型判断生态系统的组成成分 ①“自养生物”＝“生产者”，包括光能自养生物(如绿色植物和蓝细菌等)和化能自养生物(如硝化细菌、硫细菌、铁细菌等)。 ②“捕食异养生物或寄生异养生物”＝“消费者”，其不能直接把无机物合成为有机物，而是以捕食或寄生方式获取现成的有机物来维持生活。 ③“腐生异养生物”＝“分解者”，其是能把动植物的遗体和动物的排遗物中的有机物分解成无机物的腐生细菌、真菌，也