《第八章 第三节视奏与弹唱》教学设计.doc

《钢琴》课程教案 授课时间 授课班级 授课地点 钢琴教室 章节名称 第八章 第三节视奏与弹唱 教学时数 课程类别 专业技能课 授课方式 讲授、实训 教学方法和手段 讲练结合 教学目标 1.完成视奏练习； 2.完成弹唱练习。 教学重点与难点 教学重点：完成视奏练习。 教学难点：完成弹唱练习。 授课过程安排 视奏与弹唱 （一）视奏练习 教师示范： 教师请学生视奏教师检查并指导。 作品分析：C=4\2，以四分音符为一拍每小节有俩拍。 弹奏位置：右手一指弹小字二组C，左手五指弹奏小字组C。 演奏方法：连音演奏法。 严格按照指法视奏。 弹唱练习 《小鸟回来了》 教师示范： 教师请学生演奏教师检查并指导。 作品分析：C=4\4，以四分音符为一拍每小节有四拍。 右手为主旋律，左手为琶音音型伴奏。德国民歌，歌曲描述了春天来了小鸟在欢快的歌唱。 弹奏位置：右手一指弹小字一组C的位置，左手五指弹小字组C的位置。 演奏方法：连音演奏法 扩指法弹奏，自己编排指法。 巩固与小结： 布置作业： 1.完成视奏练习； 2.完成弹唱练习。 教学反思：