北师大版数学八年级下册 角平分线（2课时）教案 .docxVIP

1. 4 角平分线 第1课时 角平分线的性质定理及逆定理 教学目标 【知识与能力】 会证明角平分线的性质定理及其逆定理 【过程与方法】 经历探索、猜测、证明的过程，进一步提高学生的推理证明意识和能力．体验解决问题的方法，发展实践能力和创新意识. 【情感态度价值观】 经历探索、猜想、证明使学生掌握研究解决问题的方法. 教学重难点 【教学重点】 正确地表述角平分线性质定理的逆命题及其证明. 【教学难点】 正确地表述角平分线性质定理的逆命题及其证明. 教学过程 一.情景导入，初步认知 让学生到黑板上画出他们收集到的日常生活中应用角平分线的例子，并分别说出它们的作用. 【教学说明】高度评价