小学一年级静夜思教案.docx

小学一年级静夜思教案 【篇一：小学一年级语文《静夜思》教学设计】 6.《静夜思》十要素教案 【篇二：一年级教案《静夜思》教学设计之一-小学一年 级教案】 人教版第一册第六课《静夜思》教学设计教学目标： 1、认识 10 个生字，会写“目、耳、头、米”4 个字。认识新偏旁反文旁。 2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思 念故乡的心情。 教学重点： 1、认读生字，写生字。 2、朗读、背诵古诗。 教学难点:在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心 情。教学时间：一课时 课前准备：收集并阅读了解有关李白的事迹、其它诗作，生字卡等。 设计理念： 采用低年级学生乐于接受的方式，引导学生感受古诗的意境美。在 识字、写字教学中，引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点，防止平均用力。 教学过程： 一、猜谜语导入 1．小朋友喜欢猜谜语吗？今天，老师就给大家带来了一则： 有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像个圆盘，有时像把镰刀。 （谜底：月亮） 小朋友，你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和你们一样 也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天，我们就来学习一首有关月亮的古诗《静夜思》。 2.板书课题，（教师板书，学生齐书空）认读生字“静”“夜” [设计意图：以儿