【桂科版】《综合实践活动》三上 第2课《我们的学校·身边的榜样》教案.pdf

桂科版综合实践活动三年级 第一单元《我们的学校》第二课时教学设计 课 我们的学校·身边的榜样 单元 第一单元 学科 综合实践 年级 三年级 《身边的榜样》是四年级上册桂科版综合实践活动课程第一单元主题活动，通过了解 教材 心目中的榜样，学习哪些方面；怎样走近榜样；然后采访了解榜样的生活；亲手制作榜样 分析 卡，感受榜样的魅力的活动，从而激发学生争做榜样，培养学生自主学习、合作探究的能 力。 1.了解校园中的榜样，学习榜样。 学习 2.通过采访走近榜样，感受榜样的精神，激发学生争做榜样。 目标 3.在交流、评价活动中培养自主学习、合作探究的能力。 重点 了解校园中的榜样，学习榜样。 难点 通过采访走近榜样，感受榜样的精神，激发学生争做榜样。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示：榜样的照片 设疑 通过设疑、视频 ，让学生在思考 观看视频 中激发学习兴趣 ，为下步开展活 动做好准备。 同学们，你认识他们吗？ 乐于助人的雷锋;人民好公仆焦裕禄； 新中国石油战线的铁人王进喜。 他们是我们的榜样，榜样是一种力量，彰显 进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座 灯塔，指引方向！ 视频：榜样的力量。 今天，让我们一起走近身边的榜样，学习他 们优秀的品质。 讲授新课 活动方案 制订活动 分小组进行 身边的榜样小组活动方案 方案 活动，方案的填 活动主题：身边的榜样 写、制定，对活 班级：三 组长：张峰 指导教师：李璐 动的有序开展至 （2）班 关重要。 小组成员及分工：刘辉、汪力、牛鑫、张翰、 王红、刁清 刘辉、汪力——讨论、思考 牛鑫、张翰——采访、交流、制作 王红、刁清——展示、表演 活动时间及地点：9月25日上午学校的校园 活动目标：了解身边的榜样，感受榜样的力量 活动步骤；讨论、思考、采访、交流、制作、 展示、表演 活动准备：1.了解心目中的榜样，学习他们哪 些方面。2