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道德与法治五年级下第二单元作业设计
道德与法治是中小学的一门重要课程，它旨在培养学生正确的道德观念和法律素养。为了帮助五年级学生更好地理解和掌握道德与法治知识，我设计了一份作业，内容如下： 一、选出最恰当的答案。 1. 什么是道德？ A. 符合法律的行为 B. 符合社会常规和道德标准的行为 C. 不符合任何规范的行为 2. 以下哪些是道德行为？（可多选） A. 帮助老人过马路 B. 损毁公共财物 C. 打骂同学 3. 法律的作用是什么？ A. 保护人民的合法权益 B. 给人民以正当的引导和限制 C. 限制人民的自由 4. 下面哪个不属于我们应该遵守的法律？ A. 不要破坏公共财物 B. 不要乱丢垃圾 C. 不要违反交通规则 5. 以下哪些是学校规章制度？（可多选） A. 不早退、不迟到 B. 不说脏话、不打架斗殴 C. 不交作业 二、判断以下说法是否正确，正确用“√”，错误用“×”。 1. 遵守法律的人是有素质的人。 2. 遵守道德的人是有良心的人。 3. 不遵守规章制度会受到惩罚。 4. 不遵守法律会受到奖励。 三、请回答以下问题。 1. 你认为什么是正确的道德行为？举个例子。 2. 你在生活中遇到过哪些违法现象？如何处理？ 3. 在你的家庭中，你们有哪些规章制度？你觉得这些规章制度的作用是什么？ 四、请写一篇短文，谈谈你的学校是如何保护学生的权益和安全的。（不少于200字） 作业设计的目标是让学生学以致用，通过选择题、判断题以及问答题的形式，考察学生对道德与法治知识的理解和应用。通过写短文的形式，培养学生归纳总结和表达观点的能力。同时，作业内容紧扣学生日常生活与学校实际，增强学生对道德与法治的重视意识。 希望以上内容能对您有所帮助，祝您的作业顺利完成！
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