福建省泉州市七年级政治上册《第七课情趣与生活》学案（无答案）.pdfVIP

福建省泉州市泉港博文中学七年级政治上册《第七课情趣与生活》学 案 【教材信息】 第7课 品味生活 第一课时 情趣与兴趣 【学生信息】班级 姓名 所属小组 编号 学习时间 【学习目标】 1、懂得兴趣与情趣的关系； 2、了解情趣有雅俗之分，以高雅情趣形成积极向上、乐观安康的价值观与人生观。 【学习重点】 正确认识兴趣及情趣，区分雅与俗不同的情趣 【学习难点】 养成积极向上、乐观安康的生活情趣 【导学●展示】 知识提示：A:情操：一种价值追求的情感； B：情趣：性情和志趣，包含一定的精神寄托和理想追求，如读书、下棋等。 ● 预习方案：预习P70—P74，解答如下知识点。 1、情趣与兴趣的关系？ 2、什么是高雅情趣？ 3、生活情趣的作用？ 4、培养高雅情趣的意义？ 5、低俗情趣的危害？ ● 展示方案： 活动一：向大家介绍自己喜爱的课余活动，并解释喜爱这些业余活动的原因。 活动二：生活风景 （1）小李是一个集邮爱好者。一天，在班级信箱中，他看见寄给同学小王的信上有一张自 己想 “搜集”已久的精巧邮票。他想了想就把邮票撕了下来，珍藏到自己的集邮册内。 （2）寒假里，陈东一家在 “冰城”哈尔滨拍了好多冰灯照片。回家后，他把照片分类整理， 起名入册，并称这册为 “冰城之旅”。他把这本相册带到学校，课外活动时间与同学一起欣 赏。 （3）王兵是一个计算机爱好者，但他只玩游戏。每天回家不写作业，先翻开电脑玩上三四 个小时，第二天到学校抄别人的作业。 上述哪些行为表现了高雅的情趣？哪些行为表现了庸俗的情趣？为什么？ 活动三：案例评析 2009年9月7 日下午3点，学校宣布放高温假。在放学回家的路上，七年级 （2）同学小杨， 看到几个中学生模样的人陆续走进一家游戏厅，自己便也要跟着过去。同伴批评他，他却不 服气地说：“又不是我带的头，别人能进，为什么我就不能呢？……” 请就小杨同学的错误言行，谈你的看法？ 15、学生李某自从迷恋上了游戏机，经常上网吧，逃学。虽经教师、家长屡次教育，他都 1 不听，不久。成为学校的双差生。他又结交了一些不三不四的人，整天泡在游戏厅中，抽烟、 酗酒。后来，去敲诈低年级的学生，开展到偷窃，被民警抓获。 （1）根据事例，分析庸俗情趣有什么危害？ （2）青少年应该从中吸取什么教训？ 七 年级 思品导学案 （16） 【教材信息】第7课 品味生活 第二课时 追求高雅生活 【学生信息】班级 姓名 所属小组 编号 学习时间 【学习目标】 1、掌握培养高雅情趣的四种方法，懂得如何追寻高雅生活； 2、知道乐观、幽默的生活态度的作用；3、正确认识好奇、从众心理 【学习重点】 如何培养高雅的生活情趣 【学习难点】 养成积极向上、乐观安康的生活情趣 【导学●展示】 ● 预习方案：预习P75—P79，解答如下知识点。 高雅的生活情趣不是 的。它来源于 。 是陶冶高雅生活情趣的重要条件； 是陶冶高雅生活情趣的重要途径。 1、如何追寻高雅生活？ 2、乐观、幽默的生活态度有什么作用？ 3、如何认识从好奇与从众心理？ 4、青少年学生的根本任务和主要生活内容是什么？ 5、丰富的文化生活的作用是什么？如何丰富自己的文化生活？ 6、高尚情操的表现？ ● 展示方案： 活动一： 我国著名科学家钱学森，可以说是一个 “万能科学家”。钱学森的专业是航空工程，飞 机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程 控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。他爱好文学，学过绘画，学过小提琴。 钱学