《我们身边的生物学》课件ppt.pptxVIP

第1单元 探索生命的奥秘 苏教版第一章 周围的生物世界第三节 我们身边的生物学 本节目标：回答3个问题 WHAT？ WHY？ HOW？ What？Why？How？什么是生物？生物学是什么？为啥学生物学？怎么学生物学？ 01什么是生物？生物学？ 生物有生命的物体 人类对桃子树的认识过程春 天秋 天1、秋天来了，人们发现了桃子树的哪种生命现象？2、经过多年的观察，这种生命现象的出现有规律吗？ 生物学研究生命现象和生命活动规律的科学。 02为什么要学习生物学？ 小组活动讨论生物学与人类生活的关系（1）4-6人一组，阅读课本图1-11、图1-12，联系生活实际举例说说生物学与人类的关系，并做好记录。（2）每组派一名代表发言，交流讨论情况 生物改变生活biology 吃饭的问题禾下乘凉追梦去,稻香四海惠苍生！ 穿衣的问题 健康的问题人类历史上首例癌症疫苗 器官移植老伴，我更爱你了！尽管你换了个猪心脏 环保的问题别看 “君”（菌）小！超级细菌可以分解石油治理海洋污染 03怎样高效学习生物学？ 学习建议课前 预习，带着问题进课堂课中 认真听讲，积极思考，笔记整洁课后 科学复习，及时应用 随堂检测1.生物学的研究对象是( )A.生命现象 B.生命现