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学习贯彻全国教育大会精神讲话 　　学习贯彻全国教育大会精神讲话　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是塑造未来、孕育希望的事业，是事关人民群众切身利益的民生大事。抓教育就是抓未来、抓发展、抓振兴，要完成县委、县政府描绘的建设现代化新城县、全面建成小康社会的宏伟蓝图，教育必须先行。当前，我县已经进入改革发展的关键时期，我们应该清醒地认识到，现阶段XX教育发展水平与中央关于教育改革发展的新要求相比、与人民群众“上好学”的新期待相比、与其它兄弟县市县教育发展水平相比、与经济社会快速发展的迫切需求相比，还存在一些问题和差距，突出表现在：全县教育发展不平衡，　　城乡之间、校际之间还存在明显差距；　　教育资源总量特别是优质教育资源相对不足，“入园难”问题还依然存在；　　教师队伍结构不够合理，农村偏远地县教师、部分学科教师紧缺；　　教育改革创新的力度还不够，解决新问题、新矛盾的能力还需要进一步提高；　　教育规划布局与城市建设发展还不协调；　　教育资金投入的力度有待进一步加大；　　尊重教育、理解教育、包容教育、关心支持教育的社会氛围还不浓厚，等等。　　我们深切感到，为XX的教育加油助力、让XX的教育爬坡跃升，县委、县政府义不容辞，社会各界责无旁贷，广大教育工作者更要一马当先。　　首先，要牢固树立“发展教育就是发展经济”的思想。欲兴经济，先兴教育。在经济全球化深入发展、科技进步日新月异的时代背景下，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。当前，我县要实现全面建设经济强县的目标，关键靠人才，前提是教育。我们必须要以更大的决心、更多的投入、更实的举措，优先发展教育，大力提升教育现代化水平，充分发挥教育在推动经济发展、促进社会和谐中的基础作用，为XX经济社会的快速发展提供强有力的人才保证和智力支持。　　其次，要牢固树立“重视教育就是重视民生”的思想。教育是民生之首，是最大的公益事业，关系千家万户，惠及子孙后代。教育凝结着以人为本的核心理念，承载着人民群众对幸福生活的期待，寄托着亿万家庭对美好未来的期盼。随着我县经济社会的发展、城乡居民生活水平的提高和公民权利意识的不断增强，全社会对教育问题的关注度、敏感度、期望值不断提高，人民群众对优质、公平和多样化、个性化教育的需求日益成为主导性的教育需求。我们要顺应人民群众新期待，解决好人民群众不断增长的教育需求，满足好人民群众“上好学”“读好书”的强烈愿望，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。　　第三，要牢固树立“发展社会事业要优先发展教育”的思想。发展教育，不像招商引资那样立竿见影，可能要通过几代人的努力才见成效，我们优先发展教育，没有更大的决心、耐心是不行的。教育是个战略问题，各级政府、全县有关部门必须以更大的决心、更多的财力、更多的精力支持教育事业，力戒空谈，不虚细节，脚踏实地，把人民最关心的焦点问题解决好，真正办好人民满意的教育。　　只要我们上下同心、和衷共济，只要我们坚定信心、迎难而上，只要我们奋发有为、拼搏争先，XX的教育一定会再创辉煌！　　二、深化改革，开拓创新，全面提升教育发展的质量和水平　　教育是全县经济社会发展的基础性、先导性、全局性的事业。教育质量是教育的生命线。广大教育工作者要牢固树立“质量立校　　”的理念，深化教育改革，创新管理方式，全面提升教育质量和水平。一要抓好教育资源整合工作。要突出农村教育“重中之重”的战略地位，按照“统一规划、分步实施、相对集中、扩大规模、保证入学、提高效益”的原则，加大对基础教育的统筹规划，调整优化学校布局，进一步推进集中办学；　　要优化教师资源配置，积极探索人员流动机制，建立健全激励办法，鼓励县直学校教师到农村支教，从而改变农村教育落后的现状，改善农村教育教学环境，提高农村教育教学质量和水平，切实解决好城乡教育发展不平衡问题，努力促进教育公平。二要抓好素质教育和课改工作。要不折不扣地贯彻落实国家基础教育课程改革方案，积极转变教育观念、教育模式，不断推进教研、教改步伐，全力提高教学质量。要大力发展普及九年制义务教育，夯实教育基础；　　大力发展高中教育，为上一级学校输送更多的人才，努力为地方经济社会发展培育更多的实用技术人才，为XX的发展提供强有力的人才保障和智力支持。三要抓好管理考评工作。要以提高教学质量为目的，进一步建立健全教育教学管理机制，规范教学管理，提高管理实效，保证教学质量稳步提升。要积极探索建立科学的考评机制，加强对学校、对教师的经常性管理和绩效考核，激励先进、鞭策后进，形成比学赶超的良好氛围。　　三、以人为本，完善机制，着力建设一支高