沪教版 五年级上册数学 《简易方程(一)》单元教学设计 (1).docxVIP

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一、单元规划单元划分依据 一、单元规划 单元划分依据 口课程标准寸教材章节 □知识结构 《简易方程(一) 》单元教学设计 “简易方程 (一) 单元规划属性表 二、单元教材教法分析 □极限B理解C运用B理解A识记方程与代数A识记 B理解C □极限 B理解 C运用 B理解 A识记 方程与代数 A识记 B理解 C运用 课程内容模块 单元数量 口数与运算q方程与代数□图形与儿何 1 口数据整理与概率统计 单元主题 单元名称 主要内容 课时 等式与方程的 初步认识 简单的方程及 其运用 单元目标 重点渗透的数 学思想方法 说明 简易方程 (一) (在单元教学目标设计完成后填写) 〈抽象

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