小学二年级语文教学反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学二年级语文教学反思 小学二年级语文教学反思 第一篇 本学期我坚持一贯的教学看法，仔细学习新课程理念，深入讨论教育教学方法，虚心向同事们求教，因为我知道课程是一种实践，只要专心钻研、探究、反思、总结经验，就可以把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生开心的学习，变成学生更真实的进展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、进展的现实。经过一段时间的努力，获取了点滴的教学经验：其中我喜爱的是让孩子们在玩 中学语文，体验学习语文的欢乐。  一是在识字方面，这一学期学生学习用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较系统的归纳整理，学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中，我还注重将学生引领到生活当中去识字，激起学生识字的极大热情。鼓舞学生从不同的角度去整体识记生字，提倡独特化的识字方法。让学生查找出自己认为最有效的识字方法，通过不断的求异，激活学生思维，玩 出价值。如闯字的识字，有的学生说：这是一只马跑进门了。不是，这是马儿被关住了失去了自由，想冲出门到外面呼吸新奇的空气。有的学生说：这是门跟门有关系，就是冲进门或冲出门的意思……一个字有多种识记方法：看字形认字、跟据部首猜字义等等，学生在发散思维