天津市武清区-七年级语文下学期周清试题十一（无答案） 新人教版.pdfVIP

天津市武清区杨村五中七年级下学期周清语文试题十一 新人教版 课内现代文阅读 （一）这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终 于觉察了，并且说我应当不快乐，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后，看 过戏的少年们也都聚拢来了，高快乐兴的来讲戏。只有我不开口；他们都叹息而且表同情。 突然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，大船？八叔的航船不是回来了么？ 十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以 坐了这航船和我一同去。我快乐了。然而 外祖母又怕都是孩子，不可靠；母亲又说是假设叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬 夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出内幕来了，便又大声的说道，我写包票！ ．． 船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！ 1.分析画曲线句子表现了 “我”什么样的心情？ 2.文段主要描写的人物是双喜。 “大悟似的”与 “大声的说道”属于 描写方法， 分别表现了双喜的 、 的特点。 3. “内幕”在文中的具体含义是什么？ 4．双喜所写包票里“船又大，迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的”表达作用是什么？ ． ．． ． （二） 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的 平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱 中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕， 退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的， 夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色 便朦胧在这 水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却 还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎 听到歌吹了，还有几点火， 料想便是戏台，但或者也许是渔火。 1． 解释词语在文中的含义。 月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 。 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 “踊跃”的意思 。 2．文中描写开船的动作的词语有 ，从中看江南水乡的少年们 的特点。 3．文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进展多方面描写。各找出一句写在 下面。 视觉： 嗅觉： 触觉： 听觉： 4．本段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出？ （三）①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便 朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了， 1 但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点 火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ②那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥 散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ③那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏 林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林， 船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1．①段中与加点的“也许”有相同作用的词语是 ；③段中与它相照应 的词语是 。 2． “那声音大概是……”中的 “那声音”指的是①段中的 。 3． “觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的 “他”指的是什么？ 4．这段文字是从 、