有关北师大版初中数学知识点总结5篇.docx

PAGE1 / NUMPAGES1 有关北师大版初中数学知识点总结5篇 有关北师大版学校数学学问点总结5篇  人工智能和智能制造等新兴产业对人类学问和技能的挑战和重构不断加深。可持续进展和全球变化等全球性问题对学问和技术的创新提出了更高要求。下面就让我给大家带来北师大版学校数学学问点总结，盼望大家喜爱!  北师大版学校数学学问点总结1  一.定义  1.一般地,假如一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根.a叫做被开方数.  2.一般地,假如一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根,求一个数a的平方根的运算,叫做开平方.  3.一般地,假如一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根.求一个数的立方根的运算,叫做开立方.  4.任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式.任何有限小数或无限循环小数也都是有理数.  5.无限不循环小数又叫无理数.  6.有理数和无理数统称实数.  7.数轴上的点与实数一一对应.平面直角坐标系中与有序实数对之间也是一一对应的.  二.重点  1.平方与开平方互为逆运算.  2.正数的平方根有两个,它们互为相反数,其中正的平方根就是这个数的算术平方根.  3.当被开方数的小数点向右每移动两位,它的算术平方根的小数点就向右移动一位.  4.当被平方数小数点每向右移动三位,它的立方根小数点向右移动一位.  5.数a的相反数是-a[a为任意实数],一个正实数的肯定值是它本身,一个负实数的肯定值是它的相反数;0的肯定值是0.  三.留意  1.被开方数肯定是非负数.  2.0,1的算术平方根是它本身;0的平方根是0,负数没有平方根;正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0.  3.带根号的无理数的整数倍或几分之几仍是无理数;带根号的数若开之后是有理数则是有理数;任何一个有理数都能写成分数的形式.  以上就是数学网为大家供应的初二数学学问点总结：实数盼望能对考生产生关心，更多资料请询问数学网中考频道。  北师大版学校数学学问点总结2  实数  无理数：无限不循环小数叫无理数  平方根：①假如一个正数X的平方等于A，那么这个正数X就叫做A的算术平方根。②假如一个数X的平方等于A，那么这个数X就叫做A的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数A的平方根运算，叫做开平方，其中A叫做被开方数。  立方根：①假如一个数X的立方等于A，那么这个数X就叫做A的立方根。②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。③求一个数A的立方根的运算叫开立方，其中A叫做被开方数。  实数：①实数分有理数和无理数。②在实数范围内，相反数，倒数，肯定值的意义和有理数范围内的相反数，倒数，肯定值的意义完全一样。③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。  信任通过上面的学习，同学们对实数学问点可以很好的把握了，盼望同学们在考试中取得好成果。  学校数学学问点总结：平面直角坐标系  下面是对平面直角坐标系的内容学习，盼望同学们很好的把握下面的内容。  平面直角坐标系  平面直角坐标系：在平面内画两条相互垂直、原点重合的数轴，组成平面直角坐标系。  水平的数轴称为x轴或横轴，竖直的数轴称为y轴或纵轴，两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。  平面直角坐标系的要素：①在同一平面②两条数轴③相互垂直④原点重合  三个规定：  ①正方向的规定横轴取向右为正方向，纵轴取向上为正方向  ②单位长度的规定;一般状况，横轴、纵轴单位长度相同;实际有时也可不同，但同一数轴上必需相同。  ③象限的规定：右上为第一象限、左上为其次象限、左下为第三象限、右下为第四象限。  信任上面对平面直角坐标系学问的讲解学习，同学们已经能很好的把握了吧，盼望同学们都能考试胜利。  学校数学学问点：平面直角坐标系的构成  对于平面直角坐标系的构成内容，下面我们一起来学习哦。  平面直角坐标系的构成  在同一个平面上相互垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系，简称为直角坐标系。通常，两条数轴分别置于水平位置与铅直位置，取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向。水平的数轴叫做X轴或横轴，铅直的数轴叫做Y轴或纵轴，X轴或Y轴统称为坐标轴，它们的公共原点O称为直角坐标系的原点。  通过上面对平面直角坐标系的构成学问的讲解学习，盼望同学们对上面的内容都能很好的把握，同学们仔细学习吧。  学校数学学问点：点的坐标的性质  下面是对数学中点的坐标的性质学问学习，同学们仔细看看哦。