【例题讲解】多边形的截角问题例.pptxVIP

多边形的截角问题 【例】在数学实践课上，小明用橡塑泥做了一个多边形，然后用小刀切去一个角，得到一个新的多边形.(1)如果原多边形是五边形，那么得到的新多边形的内角和可能是多少？分析：分情况讨论截去一个角度有三种情况解：不过顶点，边数加1，过一个顶点，边数不变，过两个顶点，边数少1，新多边形边数为4，新多边形边数为5，新多边形边数为6，???①如图1，③如图3，②如图2，???A1AnA3A4A2A1AnA3A4A2A1AnA3A4A2图1图3图2所以新多边形的内角和可能是720 °或540 °或360 °. ②当过一个顶点截角时，边数不变，分析：多边形的截角问题的三种情况为依据分类讨论先利用内角和公式求出新多边形的边数解：设新的多边形边数为n，??解方程得，?③当过两个顶点截角时，边数比原边数减少1，①当不过顶点切角时，边数比原边数增加1，原多边形边数为8；原多边形边数为9；原多边形边数为10；即新多边形的边数为9.总结：多边形截去一个角的方式不同，所得图形也不同，大致有三种：①不过多边形顶点截去一个角，则边数比原边数多1； ②过多边形的一个顶点截去一个角，则边数不变；③过多边形的两个顶点截去一个角，则边数比原边数少1.【例】在数学实践课上，小明用橡塑泥做了一个多边形，然后用小刀截去一个角，得到一个新的多边形.(2)如果得到的新多边形的内角和是1260°，那么原多边形的边数是多少？