2022-2023学年广西壮族自治区玉林市高二7月期末考试生物试题(解析版).docxVIP

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2022-2023学年广西壮族自治区玉林市高二7月期末考试生物试题(解析版).docx

高级中学名校试卷 PAGE PAGE 1 广西壮族自治区玉林市2022-2023学年高二7月期末试题 一、单项选择题:本题共16小题,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1. 在动物细胞中观察到下列哪种现象可以表明该细胞正在进行分裂(  ) A. 染色体散乱分布 B. 线粒体产生大量ATP C. 有核膜且核仁较大 D. 核糖体合成活动加强 〖答 案〗A 〖祥 解〗1、线粒体:是有氧呼吸的主要场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”;核糖体:合成蛋白质的场所,是蛋白质的“装配机器”; 2、有丝分裂:(1)间期:DNA复制、蛋白质合成;(2)前期:①出现染色体:染色质螺旋变粗变短的结果;②核仁逐渐解体,核膜逐渐消失;③纺锤体形成;(3)中期:染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上,染色体形态、数目清晰,便于观察;(4)后期:着丝粒分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,纺锤丝牵引分别移向两极;(5)末期:①纺锤体解体消失;②核膜、核仁重新形成;③染色体解旋成染色质形态;④细胞质分裂,形成两个子细胞(植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷)。 【详 析】A、细胞分裂前期,染色质螺旋变粗变短成为染色体,且染色体散乱分布,故说明该细胞正在进行分裂,A正确; B、不管细胞是否分裂,均需要线粒体有氧呼吸产生大量ATP,提供能量,B错误; C、核仁与核糖体的形成有关,核糖体是蛋白质的合成车间,故蛋白质合成旺盛的细胞中核仁较大。在分裂前期核膜逐渐消失,故有核膜且核仁较大不能表明细胞正在进行分裂,C错误; D、不管细胞是否分裂,均要合成蛋白质,核糖体合成活动均加强,D错误。 故选A。 2. 创伤弧菌可通过人体表面伤口或者是游泳者吞咽海水而进入人体内进行繁殖,严重危害人体健康。下列相关描述,正确的是(  ) A. 创伤弧菌没有独立的进行新陈代谢的能力 B. 创伤弧菌细胞内的DNA位于拟核和细胞质中 C. 创伤弧菌变异的来源有基因突变和染色体变异 D. 创伤弧菌基因的传递遵循基因分离定律 〖答 案〗B 〖祥 解〗原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质;创伤弧菌细胞为原核细胞。 【详 析】A、创伤弧菌是细菌,自己能独立生存,有独立的进行新陈代谢的能力,A错误; B、创伤弧菌是原核生物,没有核膜包被的细胞核,其遗传物质可能位于拟核和细胞质的质粒上,B正确; C、创伤弧菌是原核生物,没有染色体,其变异类型没有染色体变异,C错误; D、创伤弧菌属于原核生物,基因的传递不遵循基因分离定律,D错误。 故选B。 3. 水通道蛋白是位于细胞膜上的蛋白质,在细胞膜上组成“孔道”,可控制水分子进出细胞。下列相关叙述正确的是(  ) A. 同位素标记法可用于研究水通道蛋白从合成到整合到细胞膜的过程 B. 水通道蛋白由氨基酸分子组成,水分子进出水通道蛋白需要消耗能量 C. 水分子通过水通道蛋白进出细胞体现了细胞膜具有信息交流的功能 D. 动物体中不同细胞的细胞膜上的水通道蛋白的种类和数量均相同 〖答 案〗A 〖祥 解〗1、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分开;控制物质进出细胞;进行细胞间的物质交流。 2、水分子跨膜运输的方式主要是自由扩散,但也可以通过水通道蛋白进行协助扩散运输。 【详 析】A、同位素标记可用于显示物质的合成途径或运动轨迹,因此,为了研究水通道蛋白从合成到整合到细胞膜的过程可用同位素标记法进行,A正确; B、水通道蛋白的化学本质是蛋白质,因此由氨基酸分子组成,水分子进出水通道蛋白为协助扩散,不需要消耗能量,B错误; C、水通道蛋白有控制物质进出细胞的作用,没有进行细胞间信息交流的功能,C错误; D、根据结构和功能相适应的原理分析,动物体中不同细胞的细胞膜表面的水通道蛋白的种类和数量不完全相同,D错误。 故选A。 4. 酶分子具有相应底物的活性中心,用于结合并催化底物反应。在适宜的pH和温度等条件下,用NaCl和CuSO4溶液,研究Cu2+、Cl-对唾液淀粉酶催化淀粉水解速率的影响,得到实验结果如下图所示,已知Na+和SO几乎不影响该反应。下列相关分析正确的是(  ) A. 实验中无机盐溶液的种类、pH、温度等都是无关变量 B. Q点条件下淀粉完全水解所需的时间与P点条件下不等 C. Cu2+可使唾液淀粉酶失活,Cl-可激活唾液淀粉酶活性 D. 实验说明通过提高淀粉溶液浓度能抵消Cu2+对酶活性的影响 〖答 案〗B 〖祥 解〗1、实验过程中可以变化的因素称为变量;其中人为改变的变量叫自变量,随着自变量的变化而变化的变量称做因变量;除自变量外、实验过程中可能还会存在一些可变因素

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