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《新理念下小学数学实践性作业设计的研究》实施方案 《新理念下小学数学实践性作业设计的研究》实施方案 一、问题的提出及重要性 目前，小学数学课外作业存在以下问题： 首先，由于应试教育的影响，作业内容过于机械、重复，缺乏实际应用和生活化，不能培养学生解决实际问题的能力，也严重影响学生的身心健康。 其次，教师在布置课外作业时往往只考虑本身意愿，忽略学生的心理需求，导致作业形式单调、缺乏新鲜感和趣味性，许多学生形成了不良的作业习惯。 此外，由于教育活动以理论学习和考试为主，学生缺乏动手能力、实践能力和创新精神，应试教育倾向严重。 而时代的发展呼唤我们改革作业设计，使其更符合新课程的要求： 新课程明确