2012高考物理专题训练.docxVIP

PAGE PAGE 10 2012 高考实验专题训练（描绘小灯泡的伏安特性曲线） 在用电压表和电流表研究小灯泡在不同电压下的功率的实验中，实验室备有下列器材供选择： A．待测小灯泡“3.0V、1.5W”. B．电流表(量程 3A，内阻约为 1Ω ) C．电流表(量程 0.6A，内阻约为 5Ω ). D．电压表(量程 3.0V，内阻约为 10kΩ ) E．电压表(量程 15.0V，内阻约为 50kΩ ). F．滑动变阻器(最大阻值为 100Ω ，额定电流 50mA) G．滑动变阻器(最大阻值为 10Ω ，额定电流 1.0A). H．电源(电动势为 4.0V，内阻不计) I．电键及导线等 为了使实验完成的更好，电流表应选用 ；电压表应选用 ；滑动变阻器应选用 ．(只需填器材前面的字母即可) 请在图 1 虚线框内画出实验电路图． 图 1 图 2 某同学在一次测量时，电流表、电压表的示数如图1 所示．则电压值为 V，电流值为 A，小灯泡的实际功率为 W. (4)用笔画线当导线，将图 2 中的实物连成所需电路． (5)把测得各组P、U 值画在P－U2图中，各点组成的图线应大致是什么样子？ 在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，用导线a、b、c、d、e、f、g 和 h 按图 2（1） 所示方式连接好电路，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零．闭合开关后： 图 2（1） 图 2（2） 图 2（3） 若不管怎样调节滑动变阻器，小电珠亮度能发生变化，但电压表、电流表的示数总不能为零，则可能是 导线断路． 某同学测出电源和小电珠的U－I 图线如图 2（2）所示，将小电珠和电阻R 串联后接到电源上，要使电路中电流为 1.0A，则R＝ Ω . 某同学在实验中还测出a、b、c 三种元件的伏安特性曲线分别如图2（3）中的(a)、(b)、(c)，下列说法正确的是( ) A．a 可以作为标准电阻使用 B．b 能作为标准电阻使用 C．b 的阻值随电压升高而增大 D．c 的 阻 值 随 电 压 升 高 而 增 大3．小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大．某同学为研究这一现象，用实验描绘小灯泡的伏安特性曲线． 实验可供选择的器材有： A．小灯泡 (规格为“2.5V 1.2W”) B．电流表 (量程为 0～0.6A，内阻为 1Ω ) C．电压表 (量程为 0～3V，内阻未知) D．滑动变阻器 (0～10Ω ，额定电流为 1A) E．滑动变阻器 (0～5Ω ，额定电流为 0.5A) F．电源 (E＝3V，内阻不计) G．定值定阻R0 (阻值R0＝6Ω ) H．开关一个和导线若干(1)要求小灯泡两端的电压从零开始变化， 且能尽量消除系统误差，在方框内画出实验电路图． 实验中，应该选用的滑动变阻器是 (填写器材前字母代号)． I/A0.050.100.150.200.250.300.350.400.450.48 I/A 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.48 U/V 0.08 0.15 0.25 0.40 0.60 0.90 1.30 1.85 2.50 3.00 U /V 灯 该同学将与本实验中一样的两个小灯泡以及给定的定值电阻R 三者一起串联接在本实验中 0 提供的电源两端，则每个灯泡的实际功率是 W. 4．（2010·重庆·２２（２））在探究小灯泡的的伏安法测电阻实验中，所用器材有灯泡 I，量程恰当的电流表 A 和电压表V ，直流电源的滑动变阻器R 、电键 S 等，要求灯泡两端电压从OV 表开始变化 ①实验中滑动变阻器应采用 接法（“分压”或“限流”） 如何改正A： B: ②某同学已连接如题 22 图 2 所示的电路，在连接最后一根导线的c 如何改正 A： B: ③分别测得两只灯泡l 和l 的伏安特性曲线如题 22 图 3 中Ⅰ和Ⅱ所示，然后将灯泡 l 、 1 2 1 l 与电池组（电动势和内阻均衡定）连成题 22 图 4 所示电路。多次测量后得到通过l 2 1 和 l 的电流平均值分别为 0.30A 和 0.60A. 2 在题 22 图 3 中画出电池组路端电压U 和电流I 的关系曲线。 由该曲线可知电池组的电动势为 V,内阻为 Ω(取两位有效数字) 5.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,小灯泡的规格为“6 V,3 W”,其他供选择的器 材有: 电流表A （量程 3 A,内阻 0.2Ω ） 电流表A （量程 0.6 A,内阻 1Ω ） 1 2 电压表V （量程 6 V,内阻 20 kΩ ） 变阻器R （0～1 000Ω ,0.5 A） 1 1 变阻器R （0～20Ω ,2 A） 学生电源E（6 V） 2 开关 S 及导线若