语文：第6课《黄河颂》课件.pptxVIP

黄 河 颂光未然学习目标学习重点： 有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。学习难点： 揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义。学习方法： 自主、合作探究，读、议、说，展示成果。1、 知识与目标 联系时代背景理解诗歌的内容，感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。2、过程与方法 有感情地朗读歌词，充分展开想象，体会歌词中体现出的英雄气魄，体味诗人的爱国情感。3、情感、态度与价值观 激发学生的民族自豪感与自信心，增强保卫黄河、保卫祖国的决心，为使我们的民族跻身于世界强国之林而奉献自己的力量。一、自主朗诵，初感黄河。黄河颂朗读任务：自主完成预习学案1-2小题.初读感知： 初读本诗，我感觉——文学常识——作家作品张光年 光未然，原名 ，1913年出生， 人。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗 。经冼星海谱曲后风行全国。 湖北光华县《黄河大合唱》 《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是 。 《 黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》文学常识——创作背景