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可爱的小猫; 通过观察情境活动,进一步巩固对减法的认识。;重 ;
嘴边胡子翘
说话喵喵喵
走路静悄悄
捉鼠本领高
;;说一说,填一填。;;;;2;5 – 1 =;;你发现规律了吗?;3;;;;3;;想一想,填一填。;5;;今天我们主要学习了得数是0的减法,知道了当把所有的物体都拿走以后,一个也不剩了。也就是说,两个相同的数相减,得数就是0。;相同两数来相减,
得数一定就是0.
不论是谁加上0,
结果还是它自己.
;5;1;3;;作业: 你能用2、3和5写出四个不同的算式吗?;Thank you!
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