小学五年级数学分数的意义和性质练习(二).docxVIP

分数的意义和性质练习（二） 班级：姓名： 一、填空。（共51%，此中1、14、18各题4%，5、9各题3%，6、11、13、14、 16、17、19各2%，其他每空0.5%） （1）用分数表示图中的暗影部分是()。此中，整个圆形 表示()；分母()表示 ()；分子()表示 ()；这个分数的分数单位是()。 （2）用分数表示图中的暗影部分。 ()()() （3）在括号里填上适合的分数。 0 1 （ ） 2 1 5 （4）用直线上的点表示下边各数。 0 1 3 7 10 10 （5）苹果 梨 香蕉 一批水果“1” ()，有()个这样的单位。  （） 3 （）（） 2 9 1 10 苹果占这批水果的()； 梨占这批水果的()； 香蕉占这批水果的()。 17 （6）19的分数单位是 1 11 1 9 （7）5个8是( ) ；11个( ) 是20；( ) 个17是17。 7 （8）15米表示把1米均匀分红( ) 份，取此中的() 份的数；也能够 表示把( )米均匀分红( ) 份，取此中的1 份的数。 7 1 7 1 16 4 （9）在9、4、7、15、13、105中，真分数有( ) ；假分 数有( )；带分数有（ ）。 （10）在下边的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。 9 9 13 13 11 10 ○11 15 ○16 1○12 3 1 11 2 3 4 29○23 9○19 3