少儿口才小主持人15、金喇叭少儿口才提高版第十五课教案课件.ppt

一、语言组织训练 A、节日 感谢 礼物 B、天气 打算 心情示例1：每年五月有一个节日是母亲节。今年的母亲节我要为妈妈挑选一件礼物，感谢妈妈这些年来对我无微不至的照顾。示例2：今天的天气真好！小花猫打算跟妈妈一起去钓鱼，结果一个上午过去了，小花猫一条鱼也没钓着。小花猫的心情不好。练习：1、漂亮 朋友 害怕 2、答应 原因 心情 串词造句 （1）谢谢你 （2）回家 （3）再见一、语言组织训练命题表演（参照下列话题，自编、自导、自演） 慢吸快呼的训练1、保持慢吸的正确状态。吸气状态之后，用一口气尽量说出又多又快的话。可以用简单重复的词汇来练习。2、练习：数高楼、数鸭子游戏二、气息训练 山 羊 上 山三、语音训练—绕口令 三、语音训练—朗读练习 熊 猫 伯 伯 的 商 店四、看图讲故事详见提高版教材P85 小 雪 花五、诗歌朗诵 六、模拟主持训练 六、模拟主持训练 悯 农 ——李绅 七、古诗朗诵表演 看 谁 传 得 快这个游戏主要锻炼游戏参与者的上肢的灵活性。准备 纸花、鼓和鼓槌、手帕各一。利用教室来做游戏。玩法 游戏开始，在教室内全班坐定。选出一人在讲台上将鼓放好，手持鼓槌，用手帕蒙住双眼，第一坐上来的游戏者持一纸花。游戏开始，蒙眼人敲鼓，此时从第一座开始按顺序传花，在传花过程中，击鼓人任意停止击鼓，花在谁手中，即由谁表演一个小节目。 传花时不得隔人传，不得抛接。击鼓时不准将花推给别人。为增加游戏兴趣，蒙眼人可选择时快时慢地敲鼓。八、游戏天天做 下课了 卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！ 学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。 故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一) 1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二) 陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然 笑而遣之笑而遣之 1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸 人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。?——?老舍 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。?——?屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外