8.3正确对待外来文化课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化 .pptxVIP

; 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果;01;回顾思考：如何正确对待传统文化？; 全盘西化论认为，“中国的问题，根本就是整个文化的问题”，中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化。 ;;阅读与思考 鲁迅在《拿来主义》中写道： “我们被“送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着‘完全国货’的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是‘送来’的，而不是‘拿来’的缘故。 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！” ◆谈谈你对鲁迅这段话的体会。;如何正确对待外来文化？; 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。 我们应该秉持平等和尊重，摒弃傲慢和偏见，加深对自身文明和其他文明差异性的认知，推动不同文明交流对话、和谐??生。 ——习近平在亚洲文明对话大 会开幕式上的主旨演讲;（1）文化发展必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。 学习借鉴;名词解释;要不要过圣诞节？;阅读与思考 ◆宋明理学在发展过程中，一方面借鉴了佛、道二教的思辨化暂学理论成果，另一方面回归儒家原典，从儒家文本中寻找阐发“形上之道”的经典依据，为儒家建立了一个包含宇宙社会人生、贯通形上形下的庞大哲学体系。这使得理学具有思辨化、重义理的鲜明特性，大大提升了中国哲学的理论思排化程度。理学的产生发展过程，展现了中国传统文化成功吸收、整合外来文化为我所用的能力。 ◆王明是中国共产党的早期领导人之一。他从莫斯科归国后，教条主义地运用马克思主义，犯了“左”倾冒险主义错误，给中国革命带来了重大损失。 ◎为什么宋明理学提升了中国哲学的理论思辨化程度？ ◎结合上述材料，谈谈王明在运用马克思主义时犯了什么错误。;02; 1.立足国情 交流互鉴的原因; 梁启超在《五十年中国进化概论》中说，近五十年来，中国任渐渐知道自己的不足了。第一期，先从器物上感觉不足。于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期，是从制度上感觉不足。国内许多学堂，外国许多留学生，在这期内蓬蓬勃勃发生，第三期，便是从文化根本上感觉不足。革命成功将近十年，所希望的件件落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。;立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用， 坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。;“继承传统，推陈出新”与“面向世界，博采众长”的区别;判断： 1.文化发展必须保持开放的心态，学习借鉴外国文化。(　　) 2.借鉴外来优秀文化是民族文化发展的根本。(　　) 3.实现不同文化的交流互鉴，应当以外来文化为主体，大胆吸收古代有益文化，推动当代中国文化发展。(　　);小结