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小学五年级教课质量过程监测题（二） 数学 （第2单元） 学校班级姓名学号等级 一、填空。（33%） （1）6×4=24， 6和4是24的（ ），24是6的（ ），也是4的（ ）。 （2）24的因数有（ ）。 （3）下边的数中，把质数划去，留下合数。 2 9 23 27 28 29 31 35 37 39 51 （4）一个数，既是 12的倍数，又是 12的因数，这个数是（ ）。 （5）两个都是质数的连续自然数是（ ）和（ ）。 6）在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中： ①是偶数的有（ ）； ②是奇数的有（ ）； ③有因数3的是（ ）； ④5的倍数有（ ）。 （7）最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ）最小的合数是（ ）。 （8）有因数 3，也是2和5的倍数的最小三位数是（ ）。 （9）在0、1、7、8中选出3个数字，构成一个能同时被 3、5整除的最小三位数是（ ）。 （10）三个连续奇数的和是 45，这三个奇数分别是（ ）、（ ）和（ ）。 （11）100之内最大的质数与最小的合数的和是（ ），差是（ ）。 （12）是42的因数，又是7的倍数，这些数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、。 （13）凡是 5的倍数，个位上必定是（ ）或（ ）。 （14）既是 3的倍数，又是 5的倍数的最大两位数是（ ）。 （14）67起码要加上（ ）就是3的倍数。 （